Урок 35 ПАВЕЛ ПЕТРОВИЧ БАЖОВ. «СЕРЕБРЯНОЕ КОПЫТЦЕ»
Цели: познакомить учащихся с жизненным и творческим путями уральского сказочника Павла Петровича Бажова; показать своеобразие, необыкновенность, красоту сказов Бажова; прививать интерес к литературе;...
Урок 35. Происхождение пресмыкающихся.Тема урока: Происхождение и многообразие древних пресмыкающихся
Цели урока: Показать многообразие древних пресмыкающихся и причины их вымирания, раскрыть происхождение пресмыкающихся. Оборудование: Зоокартина «Век пресмыкающихся», открытки, рисунки, иллюстрации из книг с изображениями...
Урок 35 СИСТЕМА ОБРАЗОВ РОМАНА «ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН». СЮЖЕТ
Урок 35 система образов романа «евгений онегин». сюжет Цели: познакомить с системой образов романа, особенностями сюжета; обучать работе с текстом. Ход урока I....
Урок 35. Семья Уилсон
Цели: закрепление навыков устной речи и грамматических навыков; развитие навыков аудирования; совершенствование навыков чтения.Оборудование: шляпа синего цвета для Незнайки; четыре карточки с заданием...
Урок 35 СТИХОТВОРЕНИЯ В ПРОЗЕ. «РУССКИЙ ЯЗЫК», «БЛИЗНЕЦЫ», «ДВА БОГАЧА»
Урок 35 СТИХОТВОРЕНИя В ПРОЗЕ. «РУССКИЙ ЯЗЫК», «БЛИЗНЕЦЫ», «ДВА БОГАЧА» Цели: подчеркнуть особенности жанра; выявить художественные особенности, определить темы, их роль в нравственном воспитании....
Урок 35. Служба спасения
Цели: формирование грамматических навыков (речевой образец He/she lives in...); закрепление навыков диалогической речи; активизация изученных английских букв и звуков.Оборудование: магнитофон; аудиозапись к уроку 35;...
Урок 35 ТЕМАТИЧЕСКОЕ РИСОВАНИЕ «ПУСТЬ ВСЕГДА БУДЕТ СОЛНЦЕ» (акварель)
Цели: продолжить знакомство с понятием «родина»; развивать творческое воображение, формировать чувство цвета, интерес к предмету; воспитывать трудолюбие, аккуратность. Оборудование: Изобразительный ряд:...
Урок 35. Как построить график функции y=f(x+l)+m , если известен...
Урок 35.
Как построить график функции , если известен график функции .
Цели урока: закрепить умение строить график
Урок 35. ВЫСОТНАЯ ПОЯСНОСТЬ
Задачи: сформировать представление о высотной поясности в горах России; показать взаимосвязь компонентов в высотных природных комплексах, их смену по мере подъема в горы;...
Урок 35. Времена года
Цели: введение новой лексики по теме «Времена года» и ее первичное закрепление в речи; совершенствование техники чтения вслух; формирование навыков изучающего чтения.Оборудование: картинки...
Урок 35. Гласные перед н в полных и кратких страдательных причастиях
Урок 35. Гласные перед н в полных и кратких страдательных причастиях Цели: закрепить правописание -н- и -нн- в...
Урок 35. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО МАТЕРИАЛА
Урок 35. закрепление пройденного материала Цели: повторить и закрепить пройденный материал; развивать речь, логическое мышление, память. Оборудование: учебник, предметные картинки, магнитная доска, буквы и...
Урок 35. КОРЕНЬ. ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА
Цели: формировать понятие «однокоренные слова», «корень»; учить выделять два признака однокоренных слов. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Как...
Урок 35. Контрольная работа № 2
Цель: контроль знаний, умений и навыков по теме «Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями».Ход урокаI. Организационный момент II. Выполнение контрольной работыВариант I1....
Урок 35. Машиностроительный комплекс. Значение, состав, проблемы комплекса
Цели: Определение значения и состава машиностроительного комплекса. Изучение проблем машиностроения и пути их решения. Оборудование: Карта «Машиностроение». Ход урока Организационный момент
Урок 34. Раскрытие скобок
Тема: Раскрытие скобок. Цели урока: повторить и закрепить правила раскрытия скобок; проверить умение учащимися раскрывать скобки; рассмотреть задания с применением раскрытия скобок. В...
Урок 35 «РЕВИЗОР»: ЧЕТВЕРТОЕ ДЕЙСТВИЕ. РАЗОБЛАЧЕНИЕ ПОРОКОВ ЧИНОВНИЧЕСТВА
Урок 35 «РЕВИЗОР»: ЧЕТВЕРТОЕ ДЕЙСТВИЕ. РАЗОБЛАЧЕНИЕ ПОРОКОВ ЧИНОВНИчества Цели урока: сформулировать «своевременные мысли» и вопросы о связи деятельности чиновников и благополучной жизни города; побудить...
Урок 34. Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
Цели: формировать навык сравнивать, складывать, вычитать дроби с разными знаменателями; отрабатывать умение решать текстовые задачи; формировать навык решения уравнений; подготовить к контрольной работе.Ход урокаI....
Урок 35 Л. Н. ТОЛСТОЙ. «КАВКАЗСКИЙ ПЛЕННИК». ТЕМА ДРУЖБЫ В РАССКАЗЕ
Цели: проследить по тексту и сопоставить поведение героев в момент неудавшегося очередного побега, сидения в яме; помочь учащимся понять, на чем основана дружба...
Урок 34. Страдательные причастия прошедшего времени
Урок 34. Страдательные причастия прошедшего времени Цели: показать способы образования страдательных причастий прошедшего...
Урок 35 ЛИРИЧЕСКИЙ РОМАН СЕРГЕЯ ЕСЕНИНА (ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО ПОЭТА)
Урок 35 Лирический роман Сергея Есенина (Жизнь и творчество поэта) Цели: дать обзорное представление о жизни и творчестве С. А. Есенина; определить основные темы...
Урок 34. Тема урока: Г. Остер «Вредные советы»
Цели урока: 1. познакомить учащихся с «вредными советами» от Г. Остера; 2. развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную речь,...
Урок 34. Тема урока: Г. Остер «Вредные советы»
Цели урока: 1. познакомить учащихся с «вредными советами» от Г. Остера; 2. развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную речь,...
Урок 34. Транспорт. Туризм
Цели: сформировать представление об уровне развития транспорта и туризма в Европе.Оборудование: карты: «Транспорт Европы», «Рекреационные ресурсы Европы», учебник, атласы, инструктивные карточки.Тип урока: урок-путешествие.Ход урокаI....
Урок 34. ЧТЕНИЕ СЛОГОВ И СЛОВ С БУКВОЙ Л (закрепление)
Урок 34. чтение слогов и слов с буквой Л (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о согласных звуках , , букве Л л; развивать...
Урок 34/4. Химические уравнения. Реакции разложения и соединения.
Цель: сформировать у учащихся представление о химическом уравнении, индексах, коэффициентах, реакциях соединения и разложения; познакомить учащихся с ...
Урок 35 Тема: Синтаксическая роль причастий. Морфологический разбор.
Цели:1. формировать у учащихся понятие о причастном обороте; 2.развивать умение определять причастные обороты в тексте; 3.воспитывать интерес к искусству скифов. Тип...
Урок 35 Тема: «ЭКЗАМЕН ХУДОЖНИКА ТЮБИКА». ИСКУССТВОВЕДЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА
Вид занятий: игровые формы, чтение докладов, сообщений, конкурсы, соревнования, творческие задания. Цели и задачи: формирование социально-значимых мотивов учения, культуры поведения, трудовой дисциплины; подведение...
Урок 35 Тема: ДЕЛЕНИЕ СЛОВ НА СЛОГИ. ПЕРЕНОС
Урок 35 Тема: деление слов на слоги. перенос Цели: способствовать пониманию того, что слог образует гласный звук; продолжать словарную работу; обогащать лексический запас учащихся....
Урок 35 Темы: 1. Легкая атлетика: бег 1000 м....
Урок 35 Темы: Легкая атлетика: бег...
Урок 35 Темы: 1. Легкая атлетика: бег 1300 м....
Урок 35 Темы: Легкая атлетика: бег 1300 м. Гимнастика:...
Урок 35 EIN BRIEF VON SVEN
Цели: – повторить лексику по теме «Семья»; – учить писать письмо зарубежному сверстнику; – ввести вопросительные слова: wo, warum. Оборудование: карточки с...
Урок 35 KONTROLLARBEIT
Цель: проверить усвоение знаний по пройденной теме. Оборудование: тест. Stundenverlauf I. Anfang der Stunde. 1. Begrüßung. 2. Ziele. – Сегодня у нас одна...
Урок 34. РАБОТА НАД ОШИБКАМИ, ДОПУЩЕННЫМИ В СОЧИНЕНИИ
Цели: развивать умение исправлять ошибки в построении предложений, употреблении и написании слов; закрепить умение определять тему текста, находить в тексте предложение, в котором...
Урок 35 WIR SPIELEN UND SINGEN
Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – закрепить лексику по пройденной теме; – развивать навыки аудирования и диалогической речи. Оборудование: магнитофон,...
Урок 34 Тема: МУЗЕИ ИСКУССТВ
Вид занятий: беседа, просмотр слайдов, диафильмов, иллюстраций, репродукций,видеофильмов. Цели и задачи: знакомство с ведущими музеями России, зарубежья; формирование понятия о важности их как...
Урок 34 Темы: 1. Легкая атлетика: бег 900 м. ...
Урок 34 Темы: Легкая атлетика: бег 900 м. Гимнастика:...
Урок 34. Как построить график функции y=f(x+l)+m , если известен...
Урок 34.
Как построить график функции , если известен график функции .
Цели урока: повторить правила построения графика
Урок 34. Внутреннее строение и размножение пресмыкающихся.Тема урока: Особенности внутреннего строения...
Цели урока: Добиваться усвоения учащимися знаний об особенностях внутреннего строения и жизнедеятельности пресмыкающихся как настоящих наземных животных; совершенствовать умения распознавать изученные виды пресмыкающихся на...
Урок 34. Внутреннее строение и размножение пресмыкающихся.Тема: Особенности внутреннего строения и...
Цели урока: Добиваться усвоения учащимися знаний об особенностях внутреннего строения и жизнедеятельности пресмыкающихся как настоящих наземных животных; совершенствовать умения распознавать изученные виды пресмыкающихся на...











































