Уроки 24-25 Тема: «ЗАМОК СНЕЖНОЙ КОРОЛЕВЫ». ДОМ ДЛЯ СКАЗОЧНЫХ ГЕРОЕВ

Вид занятий: смешанная техника (фон - пейзаж, аппликация; макетирование, конструирование). Цели и задачи: учить конструировать из бумаги, владеть уме­нием вырезать ножницами; закрепление навыков...

Уроки 6-7 Тема: «ЗВЕРИ В ЛЕСУ». ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ...

Вид занятий: лепка птиц и животных (работа в объеме). Цели и задачи: знакомство со скульптурными материалами, освоение работы с пластилином; понять отличие работы...

Урок 8 Тема: «ИГРОВАЯ ПЛОЩАДКА» ДЛЯ ВЫЛЕПЛЕННЫХ ЗВЕРЕЙ. ...

Вид занятий: выполнение макета игровой площадки. Цели и задачи: знакомство с макетом, его использование в ди­зайне, архитектуре, с материалом для этого (картон, бумага,...

Урок 5 Тема: «ГРАФИКА ЗИМНЕГО ЛЕСА». ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ...

Вид занятий: рисование тушью, карандашом, углем. Цели и задачи: знакомство с графикой - видом изобразитель­ного искусства; овладение новыми инструментами (пером, палоч­кой, кистью, черным...

Урок 4 Тема: «ОСЕННИЙ ЛИСТОПАД» – КОВРИК АППЛИКАЦИЙ. ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ...

Вид занятий: декоративно-прикладное творчество. Цели и задачи: расширение представлений детей о художест­венных материалах; развитие чувства цветовой гармонии, фантазии; овладение навыками работы с различными...

Урок 34 Тема: МУЗЕИ ИСКУССТВ

Вид занятий: беседа, просмотр слайдов, диафильмов, иллюст­раций, репродукций,видеофильмов. Цели и задачи: знакомство с ведущими музеями России, за­рубежья; формирование понятия о важности их как...

Урок 33 Тема: «ВЕСНА ИДЕТ». РИТМ ПЯТЕН, ЛИНИЙ, ПРОПОРЦИЙ...

Тема коллективной композиции «Весна». Форма организации коллективной деятельности: совмест­но-индивидуальная. Вид занятий: живопись с элементами аппликации. Цели и задачи: подведение итогов и закрепление материала...

Урок 32 Т е м а : «ПТИЦЫ». ПРОПОРЦИЯ КАК...

Вид занятий: конструирование из бумаги или лепка. Цели и задачи: знакомство с жанром анималистики в изобра­зительном искусстве; дать понятие пластической анатомии (что она...

Урок 30 Тема: «ПТИЦЫ». РИТМ ПЯТЕН КАК СРЕДСТВО ВЫРАЖЕНИЯ

Вариант: детские игры, салочки, футбол, бегуны - апплика­ция бумажных силуэтов. Тема коллективной композиции «Стая птиц». Принцип организации коллективной деятельности: работа конвейером (4 группы)....

Урок 3 Тема: «ОСЕННИЙ ЛЕС». ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДРУГИХ МАТЕРИАЛОВ...

Вид занятий: рисование пастелью и мелками. Цели и задачи: знакомство и освоение графических художест­венных материалов, их выразительных возможностей; знакомство с конструкцией дерева, кустарника;...

Урок 27 Тема: «МОЗАИКА». ЦВЕТ КАК СРЕДСТВО ВЫРАЖЕНИЯ: ...

Вид занятий: рисование по памяти и впечатлению. Цели и задачи: знакомство с новыми выразительными воз­можностями цвета, цветоведением; развитие чувства композиции; умения определять оттенки...

Урок 26 Тема: «ОГОНЬ В НОЧИ» («ПЕРО ЖАР-ПТИЦЫ»). ЦВЕТ...

Вид занятий: живописные упражнения, рисование по памяти и представлению (впечатлению). Цели и задачи: дать понятие о цвете как средстве выражения: «теплые» и «холодные»...

Урок 23 Тема: «МОРСКОЙ БОЙ САЛТАНА И ПИРАТОВ». ВЫРАЖЕНИЕ НАМЕРЕНИЙ...

Вид занятий: украшение цветом, символами с выражением намерений - добрых или злых. Цели и задачи: дать понятие о символике изображений; зна­комство с произведениями...

Урок 22 Тема: «МОРОЗНЫЕ УЗОРЫ». УКРАШЕНИЕ И РЕАЛЬНОСТЬ

Тема коллективной композиции «Волшебные сады Деда Мороза». Форма организации коллективной деятельности: совмест­но-последовательная изобразительная эстафета; последовательное размещение индивидуальных изображений с учетом гармоничных сочетаний элементов....

Урок 21 Тема: «ЧЕЛОВЕК И ЕГО УКРАШЕНИЯ». ВЫРАЖЕНИЕ ХАРАКТЕРА ЧЕЛОВЕКА...

Вид занятия: декоративное конструирование. Цели и задачи: дать представление о связи характера человека, украшения и его назначения, двух сторонах - практической и худо­жественной-...

Урок 20 Т е м а : «С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ...

Вид занятия: рисование природы по памяти. Цели и задачи: изображение природы в различных состояниях; укрепление межпредметных связей (литература, музыка); учить умению строить пейзажное...

Урок 17 Тема: СКАЗОЧНЫЙ МУЖСКОЙ ОБРАЗ. ВЫРАЖЕНИЕ ХАРАКТЕРА ЧЕЛОВЕКА...

Вид занятий: рисование по представлению сказочных героев (мужчин), контрастных по характеру. Цели и задачи: отражение контрастных по характеру образов сказочных персонажей: добрый и...

Урок 18 Тема: ЖЕНСКИЙ ОБРАЗ РУССКИХ СКАЗОК. ВЫРАЖЕНИЕ ХАРАКТЕРА...

Вид занятий: рисование по представлению образов сказочных персонажей (женщин), контрастных по характеру. Цели и задачи: закрепление навыков правильной организации рабочего места, аккуратности, точности;...

Урок 19 Тема: ОБРАЗ СКАЗОЧНОГО ГЕРОЯ. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ В...

Вид занятий: изображение в объеме сказочных героев (лепка). Цели и задачи: знакомство со скульптурой, с работой скульптора (работа в пластилине, глине — гипсовая...

Урок 2 Тема: «РАДУГА НА ГРОЗОВОМ НЕБЕ». ПЯТЬ КРАСОК...

Тема коллективной композиции «Природные стихии». Форма организации коллективной деятельности: совмест­но-индивидуальная, свободное размещение в пространстве. Вид занятий: рисование по памяти и представлению. Цели и...

Урок 15 Тема: ПОСТРОЙКА И ФАНТАЗИЯ

Вид занятий: конструктивное строение из бумаги. Цели и задачи: создание макетов фантастических зданий, кон­струкций (сгибание, подклеивание бумаги); развитие воображения(индивидуальная, групповая, коллективная работа); дать...

Урок 1 Тема: «ЦВЕТОЧНАЯ ПОЛЯНА». ТРИ ОСНОВНЫХ ЦВЕТА

Тема коллективной композиции «Цветы». Форма организации коллективной деятельности: совмест­но-индивидуальная, свободное размещение на общей плоскости. Вид занятий: рисование по памяти и впечатлению. Цели и...

Урок 1 6 Тема: «ЧЕТВЕРОНОГИЙ ГЕРОЙ». ВЫРАЖЕНИЕ ХАРАКТЕРА...

Вид занятий: рисование по памяти и представлению. Цели и задачи: знакомство с анималистическим жанром; дать представление о выражении художником-анималистом характера зверя через форму...

Урок 10 Тема: «СКАЗОЧНАЯ ПТИЦА». ИЗОБРАЖЕНИЕ И ФАНТАЗИЯ

Вид занятий: рисование по памяти и представлению. Цели и задачи: знакомство с образом сказочной птицы в рус­ском фольклоре и других народов мира; закрепление...

Урок 11 Тема: «УЗОРЫ ПАУТИНЫ». УКРАШЕНИЕ И РЕАЛЬНОСТЬ,...

Вид занятий: рисование узора паутинки. Цели и задачи: ознакомить с деятельностью художников по украшению, преобразованию окружающего мира на основе прообразов из природы; дать...

Урок 12 Тема: «ОБИТАТЕЛИ ПОДВОДНОГО МИРА». УКРАШЕНИЕ И РЕАЛЬНОСТЬ

Тема коллективной композиции «Подводный мир». Принцип организации коллективной композиции: комби­нированная работа - «сложи картинку» и «заверши рисунок» (2 разнотематические группы). Форма организации коллективной...

Урок 13 Тема: «КРУЖЕВНЫЕ УЗОРЫ». УКРАШЕНИЯ И ФАНТАЗИЯ

Вид занятия: работа в технике «гратташ» (процарапывание). Цели и задачи: дать представление об отражении элементов природы в произведениях художников, о свободном фантазирова­нии на...

Урок 14 Тема: «ПОДВОДНЫЙ МИР». ПОСТРОЙКА И РЕАЛЬНОСТЬ

Тема коллективной композиции «Подводный мир». Принцип организации коллективной композиции: последо­вательная работа от дальнего плана к ближнему. Форма организации коллективной деятельности: комбини­рованная - совместно-взаимодействующая...

У р о к 9 Тема: «НАШИ ДРУЗЬЯ: ПТИЦЫ». РИСУНОК ПТИЦЫ...

Вид занятий: рисование с натуры и по памяти. Цели и задачи: знакомство с жанром анималистки в изобрази­тельном искусстве; освоение понятия пластической анатомии, что...

Тема. Светотень, объём, полутень, тень, блик. Натюрморт (рисование по памяти и...

Цели. 1. Научить учащихся самостоятельно выполнять рисунок. 2. Развитие зрительной памяти, образного воображения, композиционного мышления, художественного вкуса. 3. Воспитание любви к окружающему...

Самое популярное

5 правил креативного учителя

Креативность – важный навык, который нужно развивать, а затем – постоянно поддерживать. Держать в тонусе так же, как и мышцы. И если хотите научить...

Что такое банковская ячейка?

Многим в наследство остаются дорогостоящие украшения. Конечно, хранить их в домашних условиях опасно, так как в этом случае злоумышленники могут их быстро похитить. Чтобы...
Школьные олимпиады

Школьные олимпиады как шаг к успеху

Школьные олимпиады как шаг к успеху Невозможно представить школьную жизнь без олимпиад - дух соревнования, тревожность, азарт, желание победить всегда давали детям стимул участвовать...
Квартира в Казахстане

Квартира на преподавательскую зарплату – это реальность?

В 2018 году в Казахстане стартовала программа «7-20-25». Нет смысла, останавливаться на ней подробно, об этом уже была написана масса статей. Если коротко: квартира...
Где взять деньги

6 вариантов, где быстро раздобыть деньги, когда они нужны

Случаются ситуации, когда человеку срочно нужны деньги. Причина в данном случае может быть веской и не очень, но когда подобный вопрос встает, времени на...