Тема. Светотень, объём, полутень, тень, блик. Натюрморт (рисование по памяти и...
Цели. 1. Научить учащихся самостоятельно выполнять рисунок. 2. Развитие зрительной памяти, образного воображения, композиционного мышления, художественного вкуса. 3. Воспитание любви к окружающему...
Учимся изображать с помощью линий, фигур, штрихов.
Цель: Развитие образных представлений и осознание изобразительно-выразительных возможностей таких графических средств, как точка, линия, штрих. Тип: Комплексный, развивающий графические навыки. Вид: Репродуктивная, поисковая...
Урок 14 УЗОРЫ НА КРЫЛЬЯХ
Цели: познакомить с различными узорами на крыльях бабочек; учить видеть красоту в природе; развивать творческое воображение, эстетический вкус.Оборудование: гуашь, кисти, набор открыток «Бабочки»; слайдоскоп,...
Уроки 31–32 ИЛЛЮСТРИРОВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ Д. РОДАРИ «ВСЕМИРНЫЙ ХОРОВОД» (карандаш, гуашь)
Цели: расширять представления учащихся о композиции в изобразительном искусстве, запас наблюдений и впечатлений от красоты окружающей действительности; развивать зрительную память, наблюдательность и внимание;...
Смотрим и фантазируем
Цель: Учить видеть и представлять в оттисках монотипии различные сюжеты. Задачи: дать представление о последовательности выполнения монотипии; формировать навыки и умения...
Что такое живопись.
Цель: Знакомство с понятием «живопись» Задачи: 1.Формирование новых знаний об использовании красок . 2. развитие фантазии, воображения. 3. Осуществление эстетического воспитания. Тип урока:...
Что такое скульптура
Цель: Познакомить с новым термином «скульптура Задачи: дать представление о скульптуре; формировать навыки и умения организации рабочего места; развивать отзывчивость к...
Урок 5 Тема: «ГРАФИКА ЗИМНЕГО ЛЕСА». ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ...
Вид занятий: рисование тушью, карандашом, углем. Цели и задачи: знакомство с графикой - видом изобразительного искусства; овладение новыми инструментами (пером, палочкой, кистью, черным...
Урок 3 РИСОВАНИЕ С НАТУРЫ ОСЕННИХ ЛИСТЬЕВ СЛОЖНОЙ ФОРМЫ (акварель)
Цели: ознакомление с произведениями изобразительного искусства; систематизация первоначальных представлений о деревьях и листьях; воспитание интереса к изучению родной природы, обогащение представлений о красоте...
Урок 28 ТЕМАТИЧЕСКОЕ РИСОВАНИЕ «ПОЛЕТ НА ДРУГУЮ ПЛАНЕТУ» (карандаш)
Цели: расширять представления о космосе, зрительном образе космоса; развивать фантазию, творческое воображение; формировать умение оставлять композиции; воспитывать чувство гордости, восхищения подвигами русских космонавтов...
Урок 30 РИСОВАНИЕ С НАТУРЫ «ВЕТКА ВЕРБЫ» (акварель)
Цели: обучить передаче пространственного положения ветки вербы; обогатить и углубить представления школьников о красоте родной природы весной; развивать способности выражать чувство восхищения от...
Урок 13 КРАСОТУ НАДО УМЕТЬ ЗАМЕЧАТЬ
Цели: развивать наблюдательность, творческое воображение; способствовать приобретению опыта эстетических впечатлений; учить видеть красоту родной природы.Оборудование: акварель, гуашь, фломастеры, карандаши; фотографии, иллюстрации природы; стихотворения о...
Урок 30 Тема: «ПТИЦЫ». РИТМ ПЯТЕН КАК СРЕДСТВО ВЫРАЖЕНИЯ
Вариант: детские игры, салочки, футбол, бегуны - аппликация бумажных силуэтов. Тема коллективной композиции «Стая птиц». Принцип организации коллективной деятельности: работа конвейером (4 группы)....
Что такое натюрморт
Цель: Познакомить с новым термином «натюрморт». Задачи: дать представление о натюрморте, познакомить с произведениями художников; формировать навыки и умения организации рабочего места;...
Урок 12 Тема: «ОБИТАТЕЛИ ПОДВОДНОГО МИРА». УКРАШЕНИЕ И РЕАЛЬНОСТЬ
Тема коллективной композиции «Подводный мир». Принцип организации коллективной композиции: комбинированная работа - «сложи картинку» и «заверши рисунок» (2 разнотематические группы). Форма организации коллективной...
Урок 29 ТЕМАТИЧЕСКОЕ РИСОВАНИЕ «ПОЛЕТ НА ДРУГУЮ ПЛАНЕТУ» (акварель)
Цели: расширить представления о космосе, планетах, космических кораблях; развивать творческое воображение, формировать чувство цвета, интерес к предмету; воспитывать трудолюбие, аккуратность, чувство товарищества во...
Урок 33 АППЛИКАЦИЯ. ОРНАМЕНТЫ НАРОДОВ МИРА
Вид деятельности: аппликация, декоративное творчество. Цели: развивать творческое воображение, изобразительные навыки; эстетическое восприятие произведений народного искусства; воспитывать любовь к истории народов. Оборудование: цветная...
Создаём монотипию
Цель: Учить рисовать животных и птиц способом монотипии. Задачи: дать представление о последовательности рисования животных, познакомить с произведениями художников; формировать навыки...
Урок 21 Тема: «ЧЕЛОВЕК И ЕГО УКРАШЕНИЯ». ВЫРАЖЕНИЕ ХАРАКТЕРА ЧЕЛОВЕКА...
Вид занятия: декоративное конструирование. Цели и задачи: дать представление о связи характера человека, украшения и его назначения, двух сторонах - практической и художественной-...
Урок 16 ДЕКОРАТИВНАЯ РАБОТА «МЫ ГОТОВИМСЯ К ВСТРЕЧЕ НОВОГО ГОДА –...
Цели: осознать тесную связь художественного оформления изделий декоративно-прикладного искусства с их практическим назначением; развивать эмоциональные ощущения неразрывности красоты вокруг нас и деятельности человека;...
Урок 9 ИЗОБРАЖАТЬ МОЖНО И ТО, ЧТО НЕВИДИМО (НАСТРОЕНИЕ) ...
Цель: развивать умение изображать не только предметный мир, но и мир невидимый, мир наших чувств, настроение.Оборудование: гуашь, кисти; записи мелодий – грустные и радостные;...
Урок 1 ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТ. ВСЕ ДЕТИ ЛЮБЯТ РИСОВАТЬ
Цели: ознакомить учащихся с учебным предметом «Изобразительное искусство» и учебником; пробуждать интерес к изобразительному творчеству.Оборудование: работы детей, выполненные в различной технике (гуашь, мелки, карандаши);...
Урок 20 ДЕКОРАТИВНОЕ РИСОВАНИЕ «ВЕСЕЛЫЕ ИГРУШКИ» (карандаш, гуашь)
Цели: ознакомить с произведениями декоративно-прикладного искусства; развивать творческое воображение детей; систематизировать знания учащихся о некоторых художественных традициях народного творчества в области художественной резьбы...
Урок 20 «В МИРНОЕ ВРЕМЯ». РИСОВАНИЕ С НАТУРЫ ИЛИ ПО ПРЕДСТАВЛЕНИЮ....
Вид деятельности: рисование с натуры и по памяти. Цели: ознакомить с жанрами в изобразительном искусстве – батальный и исторический; развивать наблюдательность, интерес к...
Уроки 3–4 ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА. РИСОВАНИЕ С НАТУРЫ НАТЮРМОРТА...
Вид деятельности: рисование с натуры. Цели: развивать чувство композиции, умение анализировать форму, цвет и пространственное расположение предметов; совершенствовать рисунок натюрморта; ознакомить с произведениями...
Урок 26 Тема: «ОГОНЬ В НОЧИ» («ПЕРО ЖАР-ПТИЦЫ»). ЦВЕТ...
Вид занятий: живописные упражнения, рисование по памяти и представлению (впечатлению). Цели и задачи: дать понятие о цвете как средстве выражения: «теплые» и «холодные»...
Что такое пейзаж
Цель: Познакомить с новым термином «пейзаж». Задачи: дать представление о пейзаже, познакомить с произведениями художников; формировать навыки и умения организации рабочего...
Урок 29 ПРАЗДНИК ВЕСНЫ. КОНСТРУИРОВАНИЕ ПТИЦ ИЗ БУМАГИ
Цели: формировать умение конструировать из бумаги объекты природы и украшать их; развивать наблюдательность при изучении природных форм; помочь овладевать навыками бумагопластики.Оборудование: цветная бумага, ножницы,...
Урок 30 РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЖУКИ
Цели: формировать умение рисовать объекты природы и их украшения; развивать наблюдательность и творческое воображение при рассматривании природных форм.Оборудование: гуашь, кисти; иллюстрации с изображением насекомых;...
Урок 2 Тема: «РАДУГА НА ГРОЗОВОМ НЕБЕ». ПЯТЬ КРАСОК...
Тема коллективной композиции «Природные стихии». Форма организации коллективной деятельности: совместно-индивидуальная, свободное размещение в пространстве. Вид занятий: рисование по памяти и представлению. Цели и...
Урок 13 Тема: «КРУЖЕВНЫЕ УЗОРЫ». УКРАШЕНИЯ И ФАНТАЗИЯ
Вид занятия: работа в технике «гратташ» (процарапывание). Цели и задачи: дать представление об отражении элементов природы в произведениях художников, о свободном фантазировании на...
Уроки 31–32 СОСТАВЛЕНИЕ МОЗАИЧНОГО ПАННО «СЛАВА ТРУДУ»
Вид деятельности: составление мозаичного панно из цветной бумаги. Цели: развивать творческое воображение, эстетическое восприятие, понимание красоты труда и творческое воображение; воспитывать любовь и...
Урок 11 РИСОВАНИЕ С НАТУРЫ ИГРУШКИ «ЗОЛОТАЯ РЫБКА» (карандаш, гуашь)
Цели: ознакомить с произведениями изобразительного искусства; развивать зрительную память, образное мышление, наблюдательность и внимание, логическое мышление; воспитывать любовь к изобразительному искусству. Оборудование: Изобразительный...
Тема: Графика
Дата: Урок: Изобразительное искусство Класс: 1 Тема: Графика Цель: учить детей эмоционально откликаться на явления зимней природы и воплощать свои...
Урок 32 Т е м а : «ПТИЦЫ». ПРОПОРЦИЯ КАК...
Вид занятий: конструирование из бумаги или лепка. Цели и задачи: знакомство с жанром анималистики в изобразительном искусстве; дать понятие пластической анатомии (что она...
Декорирование
Цель: Рассказать о возможностях изобразительного искусства, применяемых в повседневной жизни. Задачи: Рассказать о способах передачи своего настроения через рисунок. Развивать навыки овладения...
Что такое декоративно-прикладное искусство.
Цель: дать понятие об узоре на предметах декоративно-прикладного искусства; раскрыть детям красоту узора на посуде, игрушках. Задачи урока: формировать у детей начальные...
Что такое графика.
Цель: Рассказать учащимся о графике, как о виде изобразительного искусства; раскрыть назначение различных видов линий. Задачи: 1.Формирование новых знаний о работе...
Уроки 18–19 СОСТАВЛЕНИЕ СЮЖЕТНОЙ АППЛИКАЦИИ РУССКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ «ПО ЩУЧЬЕМУ ВЕЛЕНИЮ»
Вид деятельности: аппликация. Цели: учить передавать динамику событий, действия героев сказки посредством цветовых и тональных контрастов цветной бумаги, пропорции пространственных соотношений форм, цветовой...
Урок 8 ИЗУЧАЕМ АЗБУКУ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА. РИСОВАНИЕ С НАТУРЫ ШАРА
Вид деятельности: рисование с натуры. Цели: помочь освоить приемы изображения объемных предметов простейших геометрических тел, приемы штриховки «по форме»; изучить конструктивные особенности предметов,...