Урок 24.
Первые представления о рациональных уравнениях
Цели урока: проверить умение работы с учебником; объяснить правила решения рациональных уравнений; формировать умение решать рациональные уравнения
Ход урока:
II. Устный счет.
1) Устно выполнить действия:
|
|
1 |
|
0,24 |
|
5,1 |
|
|
0,2 |
|
0,94 |
|
0,5 |
|
|
1 |
|
0,2 |
|
0,47 |
|
|
9 |
|
1 |
|
0,12 |
|
|
0,9 |
|
2,56 |
|
0,009 |
2) Замени звездочки цифрами, учитывая закономерность:
3) Вычислите: =…? и =…?
III. Закрепление нового материала.
У доски учащиеся разбирают решение примера № 1 из учебника на стр. 29. Далее, аналогичное задание из № 247(а) решает учитель с помощью учащихся. И только потом учитель вызывает учащихся к доске решать самостоятельно задания из № 247 (б, в, г).
У доски учащиеся разбирают решение примера № 3 из учебника на стр.31. Далее, аналогичное задание из № 250(а) опять решает учитель с помощью учащихся. А только потом вызывает учащихся к доске для решения заданий из № 250 (б, в, г).
Для решения заданий из № 248 сразу вызываются четыре учащихся.
Подведение итогов.
Домашнее задание: № 249, 251.
