Урок 23/3. Основания.

Цель: познакомить учащихся с составом, названиями, классификацией и отдельными

представителями оснований.

Оборудование: образцы щелочей и не растворимых в воде оснований NaOH, KOH,

Ca(OH)2, Fe(OH)2, Cu(OH)2; индикаторы: лакмус, метиловый

оранжевый, фенолфталеин; пробирки, штатив для пробирок.

Ход урока

I. Фронтальная работа.

1. Распределите следующие оксиды на 2 группы (оксиды металлов и оксиды неметаллов):

SO2, Na2O, N2O5, BaO, CrO, CuO, P2O5, CaO.

Дайте им названия по международной номенклатуре.

2. Составьте формулы названных в тексте оксидов:

«В земной коре – литосфере – находятся оксид алюминия (глина), оксид кремния (IV) (песок), оксид железа (III) (содержится в красном железняке). Водная оболочка Земли – гидросфера – это оксид водорода. В воздухе есть оксид углерода (IV) (углекислый газ). В результате хозяйственной деятельности человека образуются вещества, загрязняющие атмосферу: оксид углерода (II) (угарный газ), оксид серы (IV) (серный газ), оксид азота (II) и оксид азота (IV)».

II. Изучение нового материала.

Кроме бинарных соединений, существуют сложные вещества, например, основания, которые состоят из трех элементов: металла, кислорода и водорода.

Основания – это сложные вещества, состоящие из ионов металлов и связанных с ними одного или нескольких гидрокисид-ионов.

Na⁺OH – гидроксид натрия.

Ca⁺²(OH)2 – гидроксид кальция.

Fe⁺³(OH)3 – гидроксид железа (III).

Растворимые основания также называют щелочами.

III. Закрепление.

Самостоятельная работа

Цель: отработать умения составлять формулы оснований по названиям, по оксидам,

им соответствующим.

1. Выучите и запишите по памяти определения оснований.

Запишите формулы оснований:

гидроксид натрия;

гидроксид калия;

гидроксид кальция;

гидроксид бария;

гидроксид алюминия;

гидроксид цинка;

гидроксид лития;

гидроксид свинца.

Подчеркните формулы щелочей.

2. Составьте формулы оксидов, соответствующих гидроксидам.

Образец: гидроксид калия – К⁺¹ОН – оксид К⁺¹2О

гидроксид натрия – оксид –

гидроксид бария – оксид –

гидроксид железа (III) – оксид –

гидроксид меди (II) – оксид –

гидроксид лития – оксид –

гидроксид магния – оксид –

3. Вопросы:

Как опытным путем определить, в какой из двух пробирок находится раствор щелочи?

Какие вещества называются индикаторами?

Как изменяют растворы щелочей цвет: а) лакмуса; б) фенолфталеина;

в) метилового оранжевого?

Запишите табл.4, стр.70 (учебник) в тетрадь.

4. Обменяйтесь работами, обсудите выполненные задания, исправьте ошибки. Оцените работу друг друга.

IV. Домашнее задание: §19, стр.70, упр.1, 2, 3, 4.