Урок 12/8. Подготовка к контрольной работе.

Цель: повторить и обобщить знания, полученные при изучении темы «Атомы

химических элементов».

Ход урока

I. Актуализация знаний учащихся.

– Что вы узнали о строении атомов химических элементов?

– Что такое изотопы?

– Как составить схему строения атома?

– Чему равно число энергетических уровней атома?

– Как узнать количество электронов на последнем энергетическом уровне?

– Какие виды связи вы знаете?

II. Выполнение упражнений.

Задание 1.

1-й уровень

Расположите перечисленные элементы в порядке:

а) увеличения неметаллических свойств – С, N, О;

б) увеличения металлических свойств – Na, K, Rb;

в) уменьшения неметаллических свойств – F, Cl, Br;

г) уменьшения металлических свойств – Be, Mg, Ca.

2-й уровень

Расположите перечисленные элементы в порядке:

а) увеличения неметаллических свойств – Сl, Al, S;

б) увеличения металлических свойств – B, Ga, Tl;

в) уменьшения неметаллических свойств – Bi, As, N;

г) уменьшения металлических свойств – Si, Na, Al.

3-й уровень

Расположите перечисленные элементы в порядке:

а) увеличения неметаллических свойств – Si, Sn, C;

б) увеличения металлических свойств – Mg, Al, Na;

в) уменьшения неметаллических свойств – Si, S, P;

г) уменьшения металлических свойств – Na, Li, K.

Задание 2.

1-й уровень

Определите вид связи для веществ с формулами:

Na, Cl2, NaCl, PCl3.

Запишите схему образования двух видов связи (по выбору).

2-й уровень

Определите вид связи для веществ с формулами:

Ca, CaO, F2, H2S.

Запишите схему образования трех видов связи (по выбору).

3-й уровень

Определите вид связи и запишите схемы их образования для веществ с формулами: Al, F2, CaF2, OF2.

Задание 3. Заполните таблицу.

1-й уровень: «Состав изотопов хлора».

2-й уровень: «Состав изотопов калия».

3-й уровень.

Определите число протонов, нейтронов и электронов для изотопов аргона.

Дополнительное задание.

Назовите и запишите не менее трех схем электронного строения частиц (атомов или ионов), расположение электронов у которых соответствует ряду чисел:

а) 2, 8, 8, –

б) 2, 8, –

III. Домашнее задание: подготовиться к контрольной работе.