Домой Русская литература Поурочные планы по русской литературе 10 класс

Поурочные планы по русской литературе 10 класс

Урок 132 РАССКАЗЫ А. П. ЧЕХОВА «ИОНЫЧ», «ПАЛАТА № 6»

Урок 132 РАССКАЗЫ А. П. ЧЕХОВА «ИОНЫЧ», «ПАЛАТА № 6» Цели: углубить и расширить знания учащихся путем...

Урок 133 «ПУСТЬ НА СЦЕНЕ ВСЕ БУДЕТ… КАК В ЖИЗНИ» (А....

Урок 133 «ПУСТЬ НА СЦЕНЕ ВСЕ БУДЕТ... КАК В ЖИЗНИ» (А. П. ЧЕХОВ) (ЧЕХОВ – ДРАМАТУРГ) Цели:...

Урок 134 ЖАНРОВОЕ СВОЕОБРАЗИЕ «ВИШНЕВОГО САДА». ОСНОВНОЙ КОНФЛИКТ. ГЕРОИ

Урок 134 Жанровое своеобразие «Вишневого сада». Основной конфликт. Герои Цели: углубить представление учащихся о пьесе Чехова; рассмотреть...

Уроки 126–127 ПУТЬ ИСКАНИЙ ГЛАВНЫХ ГЕРОЕВ Л. Н. ТОЛСТОГО. АНДРЕЙ БОЛКОНСКИЙ...

Уроки 126–127 ПУТЬ ИСКАНИЙ ГЛАВНЫХ ГЕРОЕВ Л. Н. ТОЛСТОГО. АНДРЕЙ БОЛКОНСКИЙ И ПЬЕР БЕЗУХОВ Цели: выделить важнейшие...

Урок 107 ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО РОМАНА «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ». ПЕТЕРБУРГ В...

Урок 107 История создания социально-психологического романа «Преступление и наказание». Петербург в изображении Ф. М. Достоевского Цели: познакомить...

Урок 128 ЖЕНСКИЕ ОБРАЗЫ В РОМАНЕ «ВОЙНА И МИР»

Урок 128 ЖЕНСКИЕ ОБРАЗЫ В РОМАНЕ «ВОЙНА И МИР» Цели: выяснить, каков идеал женщины у писателей ХIХ...

Уроки 108–109 РОДИОН РАСКОЛЬНИКОВ В МИРЕ УНИЖЕННЫХ И ОСКОРБЛЕННЫХ. ПУТЬ К...

Уроки 108–109 Родион Раскольников в мире униженных и оскорбленных. Путь к преступлению Цели: расширить представление учащихся о...

Урок 129 РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ПОДГОТОВКА К СОЧИНЕНИЮ ПО ТВОРЧЕСТВУ Л. Н....

Урок 129 РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ПОДГОТОВКА К СОЧИНЕНИЮ ПО ТВОРЧЕСТВУ Л. Н. ТОЛСТОГО Примерные темы для обсуждения в...

Урок 110 «ДВОЙНИКИ» РОДИОНА РАСКОЛЬНИКОВА, ИХ РОЛЬ В РОМАНЕ

Урок 110 «Двойники» Родиона Раскольникова, их роль в романе Цель: выяснить, кто такие «двойники» Родиона Раскольникова и...

Урок 130 ТАЙНА ЛИЧНОСТИ А. П. ЧЕХОВА (ОЧЕРК ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВА...

Урок 130 ТАЙНА ЛИЧНОСТИ А. П. ЧЕХОВА (ОЧЕРК ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВА ПИСАТЕЛЯ) Цели: вызвать интерес к личности...

Урок 111 НАКАЗАНИЕ ЗА ПРЕСТУПЛЕНИЕ. ВОЗРОЖДЕНИЕ ДУШИ РАСКОЛЬНИКОВА

Урок 111 Наказание за преступление. Возрождение души Раскольникова Цели: раскрыть перед учащимися сложный внутренний мир Раскольникова, его...

Урок 131 «ЕГО ВРАГОМ БЫЛА ПОШЛОСТЬ» (РАССКАЗЫ «ЧЕЛОВЕК В ФУТЛЯРЕ», «КРЫЖОВНИК»,...

Урок 131 «ЕГО ВРАГОМ БЫЛА ПОШЛОСТЬ» (РАССКАЗЫ «ЧЕЛОВЕК В ФУТЛЯРЕ», «КРЫЖОВНИК», «О ЛЮБВИ») Цели: усвоить содержание «маленькой...

Урок 112 УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ. ПОДГОТОВКА К СОЧИНЕНИЮ ПО ТВОРЧЕСТВУ Ф....

Урок 112 Урок развития речи. Подготовка к сочинению по творчеству Ф. М. Достоевского Примерные темы: 1. Ф....

Уроки 113–114 «ТОЛСТОЙ – ЭТО ЦЕЛЫЙ МИР» (М. ГОРЬКИЙ) (ЖИЗНЕННЫЙ И...

Уроки 113–114 «Толстой – это целый мир» (М. Горький) (Жизненный и творческий путь Л. Н. Толстого) Цели:...

Урок 115 «ПРАВДА» ВОЙНЫ В «СЕВАСТОПОЛЬСКИХ РАССКАЗАХ» Л. Н. ТОЛСТОГО

Урок 115 «Правда» войны в «Севастопольских рассказах» Л. Н. Толстого Цели: расширить представление учащихся о пребывании Толстого...

Урок 116 «Я СТАРАЛСЯ ПИСАТЬ ИСТОРИЮ НАРОДА» (Л. Н. ТОЛСТОЙ) (ИСТОРИЯ...

Урок 116 «Я старался писать историю народа» (Л. Н. Толстой) (История создания романа-эпопеи «Война и мир». Особенности...

Урок 117 «ВЕЧЕР АННЫ ПАВЛОВНЫ БЫЛ ПУЩЕН…» («ВЫСШИЙ СВЕТ» В РОМАНЕ...

Урок 117 «Вечер Анны Павловны был пущен…» («Высший свет» в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»....

Урок 118 В ДОМЕ РОСТОВЫХ. В ИМЕНИИ БОЛКОНСКИХ (УСВОЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ПРОЧИТАННЫХ...

Урок 118 В доме Ростовых. В имении Болконских (Усвоение содержания прочитанных глав. Анализ эпизодов «Именины у Ростовых»,...

Уроки 119–120 ИЗОБРАЖЕНИЕ ВОЙНЫ 1805–1807 гг. ШЕНГРАБЕНСКОЕ И АУСТЕРЛИЦКОЕ СРАЖЕНИЯ

Уроки 119–120 Изображение войны 1805–1807 гг. Шенграбенское и Аустерлицкое сражения Цели: определить отношение Л. Н. Толстого к...

Урок 121 «НАДО ЖИТЬ, НАДО ЛЮБИТЬ, НАДО ВЕРИТЬ» (Л. Н. ТОЛСТОЙ)...

Урок 121 «НАДО ЖИТЬ, НАДО ЛЮБИТЬ, НАДО ВЕРИТЬ» (Л. Н. ТОЛСТОЙ) (УСВОЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ II ТОМА романа «ВОЙНА...

Уроки 122–123 ВОЙНА – «ПРОТИВНОЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОМУ РАЗУМУ И ВСЕЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ПРИРОДЕ...

Уроки 122–123 ВОЙНА – «ПРОТИВНОЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОМУ РАЗУМУ И ВСЕЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ПРИРОДЕ СОБЫТИЕ» (Л. Н. Толстой) (оТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА...

Урок 124 «ДУБИНА НАРОДНОЙ ВОЙНЫ ПОДНЯЛАСЬ СО ВСЕЮ СВОЕЮ ГРОЗНОЮ… СИЛОЙ»...

Урок 124 «ДУБИНА НАРОДНОЙ ВОЙНЫ ПОДНЯЛАСЬ СО ВСЕЮ СВОЕЮ ГРОЗНОю... СИЛОЙ» (Л. Н. ТОЛСТОЙ) (ПАРТИЗАНСКАЯ ВОЙНА. ПЛАТОН...

Урок 125 «НЕТ ВЕЛИЧИЯ ТАМ, ГДЕ НЕТ ПРОСТОТЫ, ДОБРА И ПРАВДЫ»...

Урок 125 «НЕТ ВЕЛИЧИЯ ТАМ, ГДЕ НЕТ ПРОСТОТЫ, ДОБРА И ПРАВДЫ» (Л. Н. ТОЛСТОЙ) (ОБРАЗЫ КУТУЗОВА И...

Урок 83 НЕОБЫЧНАЯ СУДЬБА Ф. И. ТЮТЧЕВА – ЧЕЛОВЕКА И ПОЭТА

Урок 83 НЕОБЫЧНАЯ СУДЬБА Ф. И. ТЮТЧЕВА – ЧЕЛОВЕКА И ПОЭТА Цели: пробудить у учащихся интерес к...

Уроки 105–106 ВСТРЕЧА С Ф. М. ДОСТОЕВСКИМ, МЫСЛИТЕЛЕМ, ХУДОЖНИКОМ И ЧЕЛОВЕКОМ...

Уроки 105–106 Встреча с Ф. М. Достоевским, мыслителем, художником и человеком (Очерк жизни и творчества) Цели: углубить...

Урок 84 ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ И МОТИВЫ ТВОРЧЕСТВА Ф. И. ТЮТЧЕВА

Урок 84 ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ И МОТИВЫ ТВОРЧЕСТВА Ф. И. ТЮТЧЕВА Цели: выделить основные темы и мотивы лирики...

Уроки 85–86 «СТИХИ ПЛЕНИТЕЛЬНЫЕ ФЕТА» (А. ЖЕМЧУЖНИКОВ)

Уроки 85–86 «СТИХИ ПЛЕНИТЕЛЬНЫЕ ФЕТА» (А. ЖЕМЧУЖНИКОВ) Цели: познакомить учащихся с поэтической судьбой А. А. Фета; помочь...

Урок 87 ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ И МОТИВЫ ТВОРЧЕСТВА А. А. ФЕТА. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ...

Урок 87 ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ И МОТИВЫ ТВОРЧЕСТВА А. А. ФЕТА. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ЕГО ПОЭЗИИ Цели: расширить представление...

Уроки 88–89 Н. А. НЕКРАСОВ – ПОЭТ «МЕСТИ И ПЕЧАЛИ» (ОЧЕРК...

Уроки 88–89 Н. А. Некрасов – поэт «мести и печали» (Очерк жизни и творчества с обобщением ранее...

Уроки 90–91 ЛИРИКА Н. А. НЕКРАСОВА

Уроки 90–91 Лирика Н. А. Некрасова Цели: показать разносторонность некрасовской лирики, многообразие ее тем, жанров, настроений. Ход...

Урок 92 ПОЭМА-ЭПОПЕЯ «КОМУ НА РУСИ ЖИТЬ ХОРОШО». ЖАНР И КОМПОЗИЦИЯ

Урок 92 Поэма-эпопея «Кому на Руси жить хорошо». Жанр и композиция Цели: вызвать у учащихся живой интерес...

Урок 93 ЖИЗНЬ НАРОДА И ОБРАЗЫ КРЕСТЬЯН В ПОЭМЕ Н. А....

Урок 93 Жизнь народа и образы крестьян в поэме Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»....

Урок 94 ЖИЗНЕННЫЙ ПОДВИГ Н. Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО

Урок 94 Жизненный подвиг Н. Г. Чернышевского Цели: вызвать интерес учащихся к личности и судьбе Чернышевского; познакомить...

Урок 95 РОМАН «ЧТО ДЕЛАТЬ?». ПРОБЛЕМАТИКА, ЖАНР, КОМПОЗИЦИЯ. «СТАРЫЙ МИР» В...

Урок 95 Роман «Что делать?». Проблематика, жанр, композиция. «Старый мир» в изображении Чернышевского Цели: познакомить учащихся с...

Урок 96 «НОВЫЕ ЛЮДИ» В РОМАНЕ Н. Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО. «ОСОБЕННЫЙ ЧЕЛОВЕК»,...

Урок 96 «Новые люди» в романе Н. Г. Чернышевского. «Особенный человек», его жизненные принципы Цели: расширить представления...

Уроки 97–98 «Я ПИСАТЕЛЬ, В ЭТОМ МОЕ ПРИЗВАНИЕ» (М. Е. САЛТЫКОВ-ЩЕДРИН)...

Уроки 97–98 «Я писатель, в этом мое призвание» (М. Е. Салтыков-Щедрин) (Очерк жизни и творчества М. Е....

Урок 99 М. Е. САЛТЫКОВ-ЩЕДРИН. «ИСТОРИЯ ОДНОГО ГОРОДА»

Урок 99 М. Е. Салтыков-Щедрин. «История одного города» Цели: дать общую характеристику произведения, определить его жанр, проблематику;...

Уроки 78–79 Е. БАЗАРОВ В СРЕДЕ КИРСАНОВЫХ. ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ РАЗНОГЛАСИЯ...

Уроки 78–79 Е. БАЗАРОВ В СРЕДЕ КИРСАНОВЫХ. ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ РАЗНОГЛАСИЯ ГЕРОЕВ Цели: работа над содержанием романа,...

Урок 100 РОМАН «ГОСПОДА ГОЛОВЛЕВЫ» – «ЭПИЗОДЫ ИЗ ЖИЗНИ ОДНОЙ СЕМЬИ»...

Урок 100 Роман «Господа Головлевы» – «эпизоды из жизни одной семьи» (М. Е. Салтыков-Щедрин) Цели: рассказать об...

Урок 80 ДРУЖБА И ЛЮБОВЬ В ЖИЗНИ ГЕРОЕВ (ПО РОМАНУ И....

Урок 80 ДРУЖБА И ЛЮБОВЬ В ЖИЗНИ ГЕРОЕВ (ПО РОМАНУ И. С. ТУРГЕНЕВА «ОТЦЫ И ДЕТИ») Цели:...

Самое популярное

Не запускается стиральная машина

Не запускается стиральная машина Сименс – причины и ремонт

Если стиральная машина Siemens не подает признаков жизни, не стоит отчаиваться. Есть несколько способов самостоятельно устранить данную проблему. Если же они не помогут, то...

Экономическое будущее киберспорта: рост и профессионализация

Киберспорт – это не просто популярное развлечение, но и быстрорастущая экономическая сфера с огромным потенциалом. За последние десятилетия, этот вид спорта вырос из нишевых...
Важность обучения на курсах Compex EX 01-04 для работы в взрывоопасных средах

Важность обучения на курсах Compex EX 01-04 для работы в взрывоопасных средах

В современном мире требования к безопасности работы в взрывоопасных средах становятся все более строгими. Курсы Compex EX 01-04 представляют собой золотой стандарт подготовки специалистов,...
Рейтинг частных детских садов в Тбилиси

Рейтинг частных детских садов в Тбилиси

В поиске лучшего начала образовательного пути для моего ребенка, я оказался перед выбором частного детского сада в разных уголках Грузии, включая Тбилиси, Батуми и...
Почему тимбилдинг «Пикник» набирает популярность среди компаний?

Почему тимбилдинг «Пикник» набирает популярность среди компаний?

Многие ивент-агентства Алматы, в том числе «Супер Той», заметили всплеск интереса к традиционным вариантам объединяющего досуга, но с новым подходом к их организации. Яркий...