Русская литература 10 класс на русском

Урок 112 УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ. ПОДГОТОВКА К СОЧИНЕНИЮ ПО ТВОРЧЕСТВУ Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО

Опубликовано в 2018 году. Что изменилось в 2026–2027

Урок 112
Урок развития речи. Подготовка к сочинению
по творчеству Ф. М. Достоевского

Примерные темы:

1. Ф. М. Достоевский – мыслитель, художник и человек.

2. «Человек – целый мир…» (Ф. М. Достоевский). (По роману «Преступление и наказание».)

3. «Я не хочу и не могу верить, чтобы зло было нормальным состоянием людей…» (Ф. М. Достоевский).

4. Идея Раскольникова и ее проверка в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание».

5. В чем истинная трагедия Раскольникова?

6. Мир «униженных и оскорбленных» в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание».

7. Психологические поединки Раскольникова с Порфирием Петровичем.

8. В чем сила и в чем слабость положительных героев Ф. М. Достоевского?

9. Тема гордости и смирения в романе Ф. М. Достоевского.

10. В мире «деловых» людей. (По роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание».)

11. Лужин, Свидригайлов и Порфирий Петрович как психологические двойники Раскольникова.

Анализ эпизода из романа Ф. М. Достоевского
«Преступление и наказание».

12. Клевета Лужина. (Часть V, глава 3.)

13. Признание Раскольникова в преступлении. (Часть VI, глава 8.)

14. Последняя встреча Свидригайлова и Дуни. (Часть VI, глава 6.)

Домашнее задание.

1. Написать сочинение по творчеству Ф. М. Достоевского.

2. Биография Л. Н. Толстого (по группам):

1) Детство, отрочество и юность писателя. Одноименная трилогия.

2) Л. Н. Толстой на Кавказе.

3) Педагогическая деятельность Л. Н. Толстого.

4) Литературная деятельность Л. Н. Толстого. Прочитать «Крейцерову сонату».

5) Последние годы жизни.

 

Ещё уроки серии

Все 99 уроков
  1. Урок 110 «ДВОЙНИКИ» РОДИОНА РАСКОЛЬНИКОВА, ИХ РОЛЬ В РОМАНЕ
  2. Урок 111 НАКАЗАНИЕ ЗА ПРЕСТУПЛЕНИЕ. ВОЗРОЖДЕНИЕ ДУШИ РАСКОЛЬНИКОВА
  3. Урок 115 «ПРАВДА» ВОЙНЫ В «СЕВАСТОПОЛЬСКИХ РАССКАЗАХ» Л. Н. ТОЛСТОГО
  4. Урок 116 «Я СТАРАЛСЯ ПИСАТЬ ИСТОРИЮ НАРОДА» (Л. Н. ТОЛСТОЙ) (ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ РОМАНА-ЭПОПЕИ «ВОЙНА И МИР». ОСОБЕННОСТИ ЖАНРА И КОМПОЗИЦИИ. С
  5. Урок 117 «ВЕЧЕР АННЫ ПАВЛОВНЫ БЫЛ ПУЩЕН…» («ВЫСШИЙ СВЕТ» В РОМАНЕ Л. Н. ТОЛСТОГО «ВОЙНА И МИР». АНАЛИЗ СЦЕН ИЗ I ТОМА , I ЧАСТИ)
  6. Урок 118 В ДОМЕ РОСТОВЫХ. В ИМЕНИИ БОЛКОНСКИХ (УСВОЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ПРОЧИТАННЫХ ГЛАВ. АНАЛИЗ ЭПИЗОДОВ «ИМЕНИНЫ У РОСТОВЫХ», «В ИМЕНИИ БОЛКОНС
  7. Урок 121 «НАДО ЖИТЬ, НАДО ЛЮБИТЬ, НАДО ВЕРИТЬ» (Л. Н. ТОЛСТОЙ) (УСВОЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ II ТОМА РОМАНА «ВОЙНА И МИР»)
  8. Урок 124 «ДУБИНА НАРОДНОЙ ВОЙНЫ ПОДНЯЛАСЬ СО ВСЕЮ СВОЕЮ ГРОЗНОЮ… СИЛОЙ» (Л. Н. ТОЛСТОЙ) (ПАРТИЗАНСКАЯ ВОЙНА. ПЛАТОН КАРАТАЕВ И ТИХОН ЩЕРБА
  9. Урок 125 «НЕТ ВЕЛИЧИЯ ТАМ, ГДЕ НЕТ ПРОСТОТЫ, ДОБРА И ПРАВДЫ» (Л. Н. ТОЛСТОЙ) (ОБРАЗЫ КУТУЗОВА И НАПОЛЕОНА)
  10. Урок 128 ЖЕНСКИЕ ОБРАЗЫ В РОМАНЕ «ВОЙНА И МИР»

Русская литература в 10 классе

Все предметы 10 класса