Урок 31 SANDRAS PUPPENHAUS
Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – тренировать учащихся в употреблении лексики; – учить употреблять отрицательную частицу kein; – развивать навыки...
Урок 31 WAS KÖNNEN DIE SCHÜLER IN DER SPIELECKE MACHEN?
Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – учить употреблять новые лексические единицы в знакомых речевых образцах; – развивать навыки монологической речи....
Урок 31 WIR SPIELEN UND SINGEN (WIEDERHOLUNG)
Цели: – повторить лексику по темам: «Почта», «Цвета»; тренировать умение кратко рассказывать о себе и о ком-либо; – закрепить спряжение глагола sein;...
Урок 31 «БОРИС ГОДУНОВ» А. С. ПУШКИНА – ПЕРВАЯ ПОДЛИННО РУССКАЯ...
Урок 31 «Борис Годунов» А. С. Пушкина – первая подлинно русская трагедия (В. Г. Белинский) Цели: расширить и углубить представление учащихся о Пушкине –...
Урок 31 ВЛАДИМИР ФЁДОРОВИЧ ОДОЕВСКИЙ. «ГОРОДОК В ТАБАКЕРКЕ»
Цели: продолжать знакомить учащихся с творчеством В. Ф. Одоевского, познакомить с жизнью писателя; расширять кругозор учащихся, прививать интерес к чтению, развивать фантазию, воображение....
Урок 31 Е. И. ЧАРУШИН «СТРАШНЫЙ РАССКАЗ»
Цели: учить школьников понимать животных; воспитывать в детях доброе, чуткое отношение к животным. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. Физкультминутка...
Урок 31 ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
Ц е л ь: актуализировать знания о грамматических признаках существительных. Х о д у р о к а...
Урок 31 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПОЭМЕ ЛЕРМОНТОВА «МЦЫРИ»
Урок 31 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПОЭМЕ ЛЕРМОНТОВА «МЦЫРИ» Цели урока: проверить и обобщить знания учащихся по поэме Лермонтова; закрепить литературоведческие понятия: «романтическая поэма», «романтический...
Урок 31 КУЛЬТУРА. НАУКА. ИСКУССТВО
Эпиграф к уроку:Культура - это накопленный опыт человечества в упорядоченной форме.А. АхлезерТип урока: изучение нового материала.Цель: показать взаимосвязь духовной и материальной культуры, роль...
Урок 31 Н. В. ГОГОЛЬ. «ТАРАС БУЛЬБА» Анализ 10, 11, 12-й...
Урок 31 Н. В. Гоголь. «тарас бульба» Анализ 10, 11, 12-й глав Цели: подвести к осмыслению героико-патриотической темы произведения, идеи подвига во славу Отчизны;...
Урок 31 ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ «ВЕЛИКИЕ РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ»
Цели: обобщить и систематизировать знания учащихся по изученной теме; проверить, как усвоены детьми основные произведения темы; развивать внимание, наблюдательность, речь учеников. Ход урока...
Урок 31 ПРЕВОСХОДСТВО ГЕРАСИМА НАД ЧЕЛЯДЬЮ. ПРОТЕСТ ПРОТИВ КРЕПОСТНИЧЕСТВА
Цели: помочь учащимся понять, как безмерно горе главного героя и как велико чувство радости только при мысли о возможности совершить самостоятельный поступок; выяснить,...
Урок 30. ПТК РОССИИ
Задачи: актуализировать и систематизировать знания о природных комплексах: их формировании, географическом строении, свойствах, значении в природе и жизни человека; показать роль В. В....
Урок 30. Практикум «Действительные причастия настоящего и прошедшего времени»
Урок 30. Практикум «Действительные причастия настоящего и прошедшего времени» Цели: закрепить навыки правописания действительных и...
Урок 30. Преобразование буквенных выражений
Тема: Преобразование буквенных выражений. Цели урока: проверить умение учащихся записывать свойства действий над числами с помощью буквенных выражений; объяснить правила преобразования буквенных выражений...
Урок 30. Проектная работа № 2
Цели: активизация лексико-грамматических навыков по изученным темам; совершенствование навыков монологической речи, выполнения проектных заданий.Оборудование: листы бумаги формата АЗ по количеству групп учащихся (5—6...
Урок 30. Роль морали в жизни человека и общества
Цели: подвести учащихся к пониманию воспитательной роли морали, ее регулирующей функции в жизни общества; продолжить формирование умений анализировать дополнительную литературу к уроку, делать выводы,...
Урок 30. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
Цели: уточнить знания учащихся о словосочетании; развивать умения составлять словосочетания из слов, выделять словосочетание из предложений. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка...
Урок 30. Систематизация и контроль знаний и умений
Цели: проверить усвоение основных понятий модуля; развивать навыки аналитического мышления.Тип урока: урок контроля знаний.ВАРИАНТ 1Ход урокаI. Организационный моментУчитель объясняет правила тестирования. Напоминает, что на...
Урок 30. Скоро Новый год
Цели: совершенствование навыков монологической речи; закрепление навыков аудирования и диалогической речи; активизация изученных английских букв.Оборудование: магнитофон; аудиозапись к уроку 30; иллюстрация к сказке «Доктор...
Урок 30. Сравнение дробей с разными знаменателями
Цели: отрабатывать умение сравнивать дроби с разными знаменателями; отрабатывать умения решать задачи нового вида; формировать вычислительные навыки; проверить знания и умения по пройденному материалу.Ход...
Урок 30. ТИПЫ РЕЧИ
Цель: обобщить знания учащихся о типах речи (описание, повествование, рассуждение); познакомить с основными требованиями, предъявляемыми к речи: правильность, точность, выразительность, уместность употребления языковых...
Урок 30. Тема урока: А.П. Гайдар «Тимур и его команда»
Цели урока: 1. формировать знания учащихся о жизни А.П. Гайдара, познакомить с отрывками из повести; 2. развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать...
Урок 30. Тема урока: СПП с придаточными изъяснительными
Цель урока: закрепить знания о придаточных изъяснительных, учить определять вид придаточного, составлять схемы, подбирать нужный по смыслу союз;
Урок 30. Европа. ЭГП. Природные ресурсы
Цели: сформировать представление об особенностях ЭГП стран Европы, определить его значение для хозяйства региона. Оборудование: политическая карта Европы, графы, атласы. Тип урока: изучение нового...
Урок 30. Тема урока: Ю.Я. Яковлев «Где начинается небо»
Цели урока: 1. познакомить учащихся с рассказом Ю. Яковлева; 2. развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение,...
Урок 30. ЗВУКИ [т],[т’], БУКВА Тт
Урок 30. звуки ,, БУКВА Тт Цели: познакомить со звуками , , буквой Т т; развивать речь, логическое мышление. Оборудование: учебник, карточки с изображением...
Урок 30. Функция y=k разделить x , ее свойства и...
Урок 30. Функция , ее свойства и график. Цели урока: показать построение графика функции; формировать умение строить...
Урок 30. Идеал и ценности
Цели: рассмотреть содержание понятий «идеал» и «ценности»; развивать умение анализировать и систематизировать источники информации.Основные понятия: идеальное, идеалист, идеализация.Оборудование: учебник.План изучения нового материала1. Что такое...
Урок 30. Электроэнергетика
Цели: Дать определения понятиям «электроэнергетика», «энергосистема». Познакомить с особенностями электростанций разных типов и их расположением. Объяснить значение электроэнергетики для экономики страны. Оборудование: Карта...
Урок 30. Контрольная работа № 2
Цель: контроль лексико-грамматических навыков, навыков аудирования, чтения, письменной и устной речи.Оборудование: карточки с лексико-грамматическим заданием по количеству учащихся.Ход урокаI. Организационный момент— Hello, my...
Урок 31 Тема: « Я – гражданин своей страны»
Цель урока : расширять понятие «гражданин»; формировать качества гражданина, ответственного за судьбу своей Родины и мира; прививать учащимся знания основных прав и...
Урок 30 ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК. ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Произведения русских поэтов XIX – начала XX века о России». Ход урока I....
Урок 30 ОБРАЩЕНИЕ
Ц е л ь: обобщить знания об обращении, прямой речи, однородных членах предложения. Х о д у р...
Урок 30 РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЖУКИ
Цели: формировать умение рисовать объекты природы и их украшения; развивать наблюдательность и творческое воображение при рассматривании природных форм.Оборудование: гуашь, кисти; иллюстрации с изображением насекомых;...
Урок 30 РИСОВАНИЕ С НАТУРЫ «ВЕТКА ВЕРБЫ» (акварель)
Цели: обучить передаче пространственного положения ветки вербы; обогатить и углубить представления школьников о красоте родной природы весной; развивать способности выражать чувство восхищения от...
Урок 30 СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ
Цели: повторить виды сложных предложений, закрепить умение учащихся определять вид связи в сложных предложениях с разными видами связи, расставлять знаки препинания в предложениях...
Урок 30 ТЕМА «СТРАШНОГО МИРА» В ЛИРИКЕ АЛЕКСАНДРА БЛОКА
Урок 30 Тема «страшного мира» в лирике Александра Блока Цели: продолжить знакомство с особенностями поэтического мира Александра Блока; проследить, как раскрывается тема «страшного мира»...
Урок 30 Темы: 1. Легкая атлетика: бег 900 м. 2. Гимнастика:...
Урок 30 Темы: 1. Легкая атлетика: бег 900 м. 2. Гимнастика:...
Урок 30. Цель: обобщающее повторение правил орфографии и пунктуации, систематизация...
Наши друзья Я люблю птиц. Грустно было бы жить без них на зеленой планете. Веселит глаз их дивное оперение. Радует...






















![Урок 30. ЗВУКИ [т],[т’], БУКВА Тт хакер](https://informatik.kz/wp-content/uploads/2018/08/hacker-2883632_1920-324x160.jpg)

















