Поурочные планы по биологии 11 класс Казахстан

Основные закономерности наследования были изучены Г. Менделем и изложены в его книге "Опыты над растительными гибридами" (1865). Он проводил скрещивание растений гороха, при котором...

Цель урока:· Обуч: В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями протекания матричного синтеза, процесса трансляции, а так же роли ферментов в биосинтезе белка.· Развив....

Значение биосинтеза белков. Из реакций пластического обмена важнейшее значение имеет биосинтез белков.В клетке содержатся несколько тысяч разных белков. Следует вспомнить (с. 153), что каждый...

Цель урока:· Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями обмена веществ, протекающих в клетке.· Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь.· Воспит. Воспитывать...

Цель урока:· Обуч: В ходе урока ознакомить учащихся с видами новообразования при скрещивании, а так же с особенностями множественного действия генов.· Развив: Развивать навыки...

Цель урока:· Обуч. Сформировать у учащихся представления о достижениях селекции растений, а так же представление об основных методах селекционной работы с животными и возможностях...

Цель урока:· Обуч: В ходе урока сформировать у учащихся систему знаний о биосфере; свойствах биомассы; границах биосферы и факторах их определяющих.· Развив. Развивать умение...

Цель урока:· Обуч. Расширить знания старшеклассников о химическом составе внутриклеточной среды; строении и значении в жизни клетки различных неорганических соединений (на примере воды и...

Цель урока:· Обуч. Углубить знания учащихся о значении непрямого деления клетки - митозе, о подготовке клетки к делению и его фазах.· Развив. Сформировать у...

1 вариант1. Биосфера и её границы.2. Цитология - наука о клетке.3. Обмен веществ в клетке.4. Фотосинтез (световая и темновая фаза фотосинтеза).5. Дигибридное скрещивание. Второй...

Цель урока:· Обуч. Углубить знания учащихся о значении непрямого деления клетки.· Развив. Сформировать у школьников умение объяснять причины и следствия внутриклеточных процессов, происходящих при...

Цель урока:· Обуч. Сформировать у учащихся знания о структуре и функциях нуклеиновых кислот, раскрыть сущность матричного синтеза, характерного для живой природы.· Развив. Научить школьников...

Цель урока:· Обуч. Сформировать у учащихся представление о сцепленном наследовании, группах сцепления, генетическом картировании.· Развив. Научить школьников объяснять причины сцепленного наследования генов, а так...

Цель урока:· Обуч. Познакомить учащихся с экосистемами почвы и мирового океана, с закономерностями распространения и концентрации биомассы на нашей планете, а так же с...

Цель урока:· Обуч. Сформировать у учащихся представление о сцепленном наследовании, группах сцепления, генетическом картировании.· Развив. Научить школьников объяснять причины сцепленного наследования генов, а так...

Цель урока:· Обуч. В ходе урока ознакомить с особенностями дигибридного скрещивания, а так же изучить особенности второго закона Менделя.· Развив. Научить школьников правильно раскрывать...

1 вариант1. Объясните, почему количество хромосом в диплоидном наборе всегда представлено четным числом.2. В интерфазе перед митозом или первым делением мейоза в клетке удваивается...

УЭ Содержание работы Указания к работе 0 Интегрирующая цель ...

Цель урока:· Обуч. В ходе урока познакомить учащихся с сущностью мейоза, как одного из способов деления клетки: его основными азами и процессами, а так...

Цель урока:· Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями модификационной и наследственной изменчивости, а так же дать понятия о генных, хромосомных и соматических...

Цель урока:· Обуч. В ходе урока проверить знания учащихся полученные при изучении темы.· Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память.· Воспит. Воспитывать бережное отношение к...

1 вариант1. Гибридологический метод изучения наследственности.2. Гипотеза чистоты гамет.3. Второй закон Менделя.4. Генетика пола. 1. При скрещивании черного и белого кроликов было получено восемь...

Цель урока:· Обуч. В ходе урока изучить строение и химический состав белков.· Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь.· Воспит. Воспитывать всестороннее понимание материала,...

Цель урока Обуч:В ходе урока сформировать у учащихся систему знаний о биосфере; свойствах биомассы; границах биосферы и факторах их определяющих. Развив....

Цель урока:· Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с взаимодействием генов, новообразованиями при скрещивании, а также с значением генетики как науки.· Развив. Научить школьников...

Цель урока:· Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения и выполняемыми функциями.· Развив. Продолжить развитие у старшеклассников умения сравнивать состав и строение...

Цель урока:· Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями центров происхождения культурных растений, а так же с задачами современной селекции.· Развив. Развивать логическое...

Цель урока:· Обуч. В ходе урока познакомить учащихся с сущностью мейоза, как одного из способов деления клетки: его основными азами и процессами, а так...

Цель урока:· Обуч. В ходе урока ознакомить с генотипом, как целостной системе, а так же с генетикой популяции и формами естественного отбора.· Развив. Развивать...

Цель урока:· Обуч. Познакомить учащихся с основным положением клеточной теории, с историей развития представлений о строении и функции клетки.· Развив. Научить школьников обосновывать положения...