Цель: учить видеть заключенную в сказках народную мудрость, ум, смекалку.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Проверка домашнего задания.
Физкультминутка
III. Изучение нового материала.
1. Сообщение темы, целей.
2. Работа над сказкой «Два Мороза».
1) Чтение сказки учителем.
2) Высказывания детей.
3) Сравнение двух Морозов (выборочное чтение).
– Какова основная мысль сказки?
– Как вы понимаете слова: «Топор лучше шубы греет»?
4) Соотнесение содержания сказки с пословицей.
– Какие еще пословицы можно подобрать к этой сказке?
IV. Итог урока.
Домашнее задание: подготовить выразительное чтение сказки «Два Мороза».
