Цели:
– совершенствовать произносительные навыки и технику чтения;
– ввести новую лексику по теме “Stundenplan” в знакомых речевых образцах;
– развивать навыки диалогической речи.
Оборудование: магнитофон, карточки (дни недели).
Stundenverlauf
I. Anfang der Stunde.
1. Begrüßung.
2. Ziele.
– Сегодня на уроке мы повторим количественные числительные, узнаем, какое расписание уроков у Сабины и Свена, вспомним названия дней недели и названия учебных предметов по-немецки.
II. Mundgymnastik.
– Heute trainieren wir den Laut [t]. Sprecht mir nach:
Tag Montag Toutist
Geld Treppe turnt
На доске:
Ein Tourist ist ein Tourist, wenn er auf einer Tour ist und in einer Tour isst.
Учащиеся повторяют за учителем словосочетания, все предложение (хором, затем по цепочке).
III. Redegymnastik.
– Wie geht’s?
– Zählen wir von 1 bis 20!
Учащиеся считают по цепочке.
IV. Kontrolle der Hausaufgabe.
– Was habt ihr zu Hause gemacht? (Ответ учащегося.) Kontrollieren wir.
1. Üb. 1 (c), S. 62 (Lehrbuch) – 2–3 учащихся читают рифмовку наизусть.
2. Üb. 7 (b), S. 65–66 (Lehrbuch) – выразительное чтение рас-сказа.
V. Festigung des Stoffes.
1. – Wir rechnen auf Deutsch!
На доске:
8 + 7 = 21 + 7 =
13 + 8 = 30 – 10 =
14 + 5 = 45 – 15 =
Muster: Sieben plus acht ist fünfzehn. (Usw.)
2. – Wie viel Tage hat jede Woche?
– Wie heißen die Wochentage auf Deutsch?
– Wie ist es richtig?
На магнитной доске прикреплены карточки с представленными на них названиями дней недели (по-немецки). Учащиеся должны расположить их в правильном порядке.
3. Üb. 1 (b), S. 67 (Lehrbuch).
– Wir wiederholen den Reim!
VI. Einführung des neuen lexikalischen Stoffes.
1. Üb. 2 (a), S. 67 (Lehrbuch)
– Und hier ist der neue Stundenplan der Klasse 4A. Sucht bitte im Wörterbuch die Wörter: das Werken, die Sachkunde, die Kunst!
– Welche Fächer hat Sabine am Montag? Lest vor!
– Was heißt der Stundenplan?
– Was heißt die Textilarbeit?
2. Üb. 3, S. 68 (Lehrbuch).
– Lilli hat Fragen. Antworten wir!
Перед выполнением упражнения учитель объясняет значение новых выражений, проводит их фонетическую отработку, учащиеся записывают новые слова в словарики.
VII. Ende der Stunde.
Hausaufgabe: 1) выучить новые слова на с. 72 учебника;
