Цели урока: рассмотреть соотношения между единицами длины – метром, дециметром и сантиметром; познакомить учащихся с единицами длины на Руси; совершенствовать вычислительные навыки; формировать навыки решения задач разными способами; развивать умение анализировать.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Устный счет.
1. Решите задачу.
От дома до колодца 20 метров. Сколько метров надо пройти, чтобы принести ведро воды? А кружку воды?
2. Найдите примеры с ответом 13.
|
15 – 2 |
14 – 4 |
16 + 3 |
|
18 – 3 |
12 + 4 |
11 + 2 |
|
16 – 3 |
13 + 0 |
18 – 5 |
