2. . Сабақтың
мақсаты: а)Білімділік: Әдепті болу керектігін оқыту, түсіндіру арқылы білімдерін толықтыру.
ә) Дамытушылық: Сөздермен ой- өрісін, тіл байлықтарын, сөйлеу әрекетін дамыту.
б) Тәрбиелік : Оқушыларды әдепті, сыпайы, тәртіпті болу керектігін түсіндіру.
3. Сабақтың
түрі: аралас
4. Сабақтың
әдіс- тәсілі: түсіндіру, оқыту, сұрақ- жауап.
5. Жұмыс формалары: Топтық, жұптық, жекелей.
6. Көрнекілігі: Әдепті баланың әрекеттері суреті, сөздік, тақта.
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі: Кабинеттің сабаққа дайындығы.
Оқушыларды сабаққа дайындау.
Оларды ұйымдастыру, амандасу.
II. Сабақтың мақсатымен таныстыру: Бүгін біз сендермен әдепті баланың қалай болатынын оқимыз, көреміз және жаңа сөздермен танысамыз, оған мына суреттегі баланың әрекетін оқып көреміз, сұрақ- жауап жүргіземіз.
III. Үй тапсырмасын тексеру.
-Балалар қәне үйге берілген 5 сөзге фонетикалық талдауды тақтаға орындап көрсету. Сөздерді жатқа айту, мұғалімнің ережеге байланысты қойған сұрақтарына жауап айту.
Екі оқушыдан диалог арқылы сөйлестіру тақырып бойынша.
IV. Жаңа сабақты түсіндіру :
Сөздік жұмыс
Фонетикалық жұмыс
Мәтінмен жұмыс
Диалогпен жұмыс
Сергіту сәті: Ұқыпты оқушыны суреттеу.
V. Жаңа сабақты пысықтау : 1. Сөздік жұмысын жүргізу
Оқушылар өз бетінше мәтінмен танысады
Сөздік жұмысын бір оқушы мәнерлеп оқиды, тағы бір оқушы оқиды, Сөздікті дәптерлеріңе жазып алыңдар. Ақылды- умный,әдепті- примерный, т. б. әңгімелеу- разговаривать, шуламау, т.б.
2. Тақтадағы суретке қарай отырып, балалар мына суретте екі баланы көріп отырсыңдар, бірінің оқулығы таза, ал екінші бала оқулықты таза ұстамаған, оқулығы кір екен яғни қай оқушы әдепті, ұқыпты оқушыға жатады? Балаға ат қойып әдепті бала туралы үш сөйлем жазыңдар тақтаға, дайын оқушыны шақыру.
3. Оқулықпен жұмыс: 1-ші тапсырма бойынша диалогты оқытып өзара сөйлестіру
2-ші тапсырма бойынша сұрақтарға жауап жазу , жазған жауаптарын оқыту.
4. Мәтінмен жұмыс: Мәтінді оқып , аударамыз.
Төмендегі сұрақтар бойынша, мәтін сұрақтарына жауап беру.Қосымша сұрақтар қою. Әдепті балалар қандай болады? Олар үлкендерге жол береме? ауызша жауап алу.
5. Әдепті бала ,ұқыпты , тәртіпті, үлгілі көрсету.
Қазақ әліпбиі туралы қосымша сұрақтар қою?Неше әріп бар? Оның нешесі дауысты? Нешесі дауыссыз?
VI . Сабақты қорытындылау :
Енді 5-ші тапсырмадағы сөз тіркестерін аударамыз: мен таныстым- я познакомился, ол айтты- он сказал, біз сөйлестік- мы разговаривали, оның ермегі- его хобби.Буын түрлерін атау, сөздерді буынға бөлу; Айт-ты, сөй-лес-тік, ер-ме-гі. Мысал келтіру; ашық буын, тұйық буын, бітеу буын тақтаға жазып көрсету.
VII. Үйге тапсырма: Мәтіннің мазмұнын айту, 5-ші тапсырманы жазу, сөздерді жаттау.
Бағалау:
