Домой Русская литература Поурочные планы по русской литературе 5 класс

Поурочные планы по русской литературе 5 класс

Урок 68 ЖОРЖ САНД. «О ЧЕМ ГОВОРЯТ ЦВЕТЫ». СПОР ГЕРОЕВ О...

Цель: ввести детей в художественный мир произведений Ж.Санд; расширить представление учащихся о зарубежной детской литературе; развивать...

Урок 69 МАРК ТВЕН. ПОВЕСТЬ «ПРИКЛЮЧЕНИЯ ТОМА СОЙЕРА»

Цели: познакомить учащихся с приключенческой литературой; обучать детей разным видам пересказа художественного произведения, выразительному чтению по...

Урок 70 ПО СТРАНИЦАМ ПРОЧИТАННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ

Цели: выявить уровень литературного развития учащихся; выяснить, какие произведения оказались важными в нравственном взрослении ребят; прививать...

Урок 60 Р. СТИВЕНСОН. «ВЕРЕСКОВЫЙ МЕД»

Цели: познакомить с писателем – представителем зарубежной литературы; углубить знания о балладе – как жанре литературного...

Урок 61 Д. ДЕФО. «РОБИНЗОН КРУЗО»

Цели: знакомство учащихся с еще одним представителем зарубежной литературы; обратить их внимание на интерес писателя к...

Урок 62 Х. К. АНДЕРСЕН. «СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА»

Цели: познакомить учащихся с удивительным датским писателем-сказочником, мастером пера, волшебником слова – Хансом Кристианом Андерсеном; рассказать...

Урок 63 Х. К. АНДЕРСЕН. «СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА». ИСТОРИЯ ВТОРАЯ. МАЛЬЧИК И...

Цели: помочь учащимся представить основные события произведения, уяснить их связь между собой, понять, о чем идет повествование;...

Урок 64 Х. К. АНДЕРСЕН. «СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА». ИСТОРИИ ЧЕТВЕРТАЯ И ПЯТАЯ

Цели: донести до детей мысль, что ради спасения родного, любимого человека можно пожертвовать самым дорогим в...

Урок 65 Х. К. АНДЕРСЕН. «СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА». ИСТОРИИ ШЕСТАЯ И СЕДЬМАЯ

Цели: донести до учащихся мысль о том, что только силой любви можно помочь близкому человеку; доказать,...

Урок 66 СОЧИНЕНИЕ ПО СКАЗКАМ Х. К. АНДЕРСЕНА

Цели: развитие речи учащихся. Ход урока I. Проверка домашнего задания (см. предыдущий урок). II. Темы сочинений...

Урок 67 ДЖЕК ЛОНДОН. «СКАЗАНИЕ О КИШЕ»

Цели: ознакомить учащихся с непревзойденным мастером «северных рассказов», представителем американской литературы Дж. Лондоном; через произведение познакомить...

Урок 46 А. И. КУПРИН. «ТАПЁР», «БЕЛЫЙ ПУДЕЛЬ» (внеклассное чтение)

Цели: знакомство с начинателем русской литературы ХХ в., писателем, произведения которого неизменно дарят читателю соприкосновение с...

Урок 57 ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ. П. МЕРИМЕ. «МАТТЕО ФАЛЬКОНЕ»

Цели: развивать умение грамотно давать характеристику литературным героям; воспитывать нравственные качества, такие как честь, совесть, достоинство,...

Урок 47 С. ЕСЕНИН. СТИХОТВОРЕНИЯ «Я ПОКИНУЛ РОДИМЫЙ ДОМ…», «НИЗКИЙ ДОМ...

Ход урока I. Организационный этап урока. Постановка целей. II. Основной этап урока. Особенности поэзии Сергея Есенина*....

Урок 58 К. М. СИМОНОВ. «МАЙОР ПРИВЕЗ МАЛЬЧИШКУ НА ЛАФЕТЕ». ДЕТИ...

Цели: рассказать о писателе, поэте советского периода, человеке, увлеченном темой Отечественной войны, выжившем в сложное время...

Урок 48 П. П. БАЖОВ. СКАЗ «МЕДНОЙ ГОРЫ ХОЗЯЙКА»

Цели: познакомить с биографией и творчеством писателя; ввести юных читателей в мир уникальных героев знаменитого уральского...

Урок 59 А. Т. ТВАРДОВСКИЙ. «РАССКАЗ ТАНКИСТА». ДЕТИ И ВОЙНА

Цели: познакомить юных читателей с выдающимся поэтом XX века, в произведениях которого отразились важнейшие этапы истории...

Урок 49 П. П. БАЖОВ. СКАЗ «МЕДНОЙ ГОРЫ ХОЗЯЙКА» (продолжение)

Цели: раскрыть образ главной героини сказа – хозяйки Медной горы; сообщить разницу понятий «сказ» и «сказка»....

Урок 50 К. Г. ПАУСТОВСКИЙ. «РОЖДЕНИЕ СКАЗКИ». «ТЕПЛЫЙ ХЛЕБ» – СКАЗКА...

Цели: обратить внимание учащихся на лучшие устремления человека; научить пониманию того, что счастье человека в труде,...

Урок 40 СТИХИ О РОДНОЙ ПРИРОДЕ. И. БУНИН

Цели: актуализация знаний о приемах выразительности в лирических произведениях; формирование умения понимать образность, выразительность слова; закрепление...

Урок 51 С. Я. МАРШАК. «ДВЕНАДЦАТЬ МЕСЯЦЕВ»

Цели: сообщить об известном детском писателе ХХ в. С. Я. Маршаке; информировать учащихся о новом виде...

Урок 41 И. А. БУНИН. «КОСЦЫ». ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА

Цели: познакомить учащихся с талантливым русским писателем, создателем интересных картин русской жизни; воспитывать патриотические чувства. Ход...

Урок 52 С. Я. МАРШАК. «ДВЕНАДЦАТЬ МЕСЯЦЕВ» (продолжение)

Цели: дать учащимся возможность доказать правильность своих суждений при раскрытии качеств характеров героев пьесы; помочь осмыслить...

Урок 42 В. Г. КОРОЛЕНКО. «В ДУРНОМ ОБЩЕСТВЕ». ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ОТЦА, СЫНА,...

Цели: познакомить с жизнью и творчеством писателя, человека необычайной душевной красоты; пробудить интерес к теме повести...

Урок 53 А. П. ПЛАТОНОВ. «НИКИТА»

Цели: сообщить о замечательном мастере пера, писателе советского периода; увидеть в рассказе грани соприкосновения были и...

Урок 43 В. Г. КОРОЛЕНКО. «В ДУРНОМ ОБЩЕСТВЕ». НОВЫЕ ЗНАКОМЫЕ ВАСИ

Цели: раскрыть душевные качества ребят, которые способствуют возникновению взаимной симпатии героев; закрепить понятие «портрет в художественном...

Урок 54 С. ЧЕРНЫЙ. «КАВКАЗСКИЙ ПЛЕННИК»

Цели: познакомить с писателем первой волны эмиграции, мастером «детского» юмора. Ход урока I. Вступительное слово о...

Урок 44 В. Г. КОРОЛЕНКО. «В ДУРНОМ ОБЩЕСТВЕ». ТЫБУРЦИЙ ДРАБ –...

Цели: проследить за изменениями, произошедшими в сознании Васи под влиянием новых друзей и обстановки жизни; раскрыть...

Урок 55 В. П. АСТАФЬЕВ. «ВАСЮТКИНО ОЗЕРО»

Цели: познакомить с писателем советского периода, лауреатом Государственной премии СССР, фронтовиком, человеком правдивым и предельно честным;...

Урок 45 В. Г. КОРОЛЕНКО. «В ДУРНОМ ОБЩЕСТВЕ»

Цели: подвести пятиклассников к мысли о том, что беда сплачивает людей; учить анализировать складывающуюся вокруг ребят...

Урок 56 В. П. АСТАФЬЕВ. «ВАСЮТКИНО ОЗЕРО». ОБРАЗ ГЛАВНОГО ГЕРОЯ

Цели: раскрыть черты характера Васютки; проанализировать мотивы его поведения в лесу; подумать над значимостью лесного озера...

Урок 25 Н. А. НЕКРАСОВ. «НА ВОЛГЕ»

Цели: заинтересовать учащихся личностью знаменитого русского поэта; познакомить с произведением, в котором поэт сумел показать чудесную...

Урок 36 Л. Н. ТОЛСТОЙ. «КАВКАЗСКИЙ ПЛЕННИК». ПОД СТРАХОМ СМЕРТИ

Цели: подвести учащихся к решению вопроса, кто из героев может назваться «кавказским пленником»; помочь понять, почему...

Урок 26 Н. А. НЕКРАСОВ. «МОРОЗ, КРАСНЫЙ НОС» (отрывок из поэмы)

Цели: познакомить учащихся с отрывком из поэмы, раскрывающим красоту, терпение, трудолюбие крестьянской женщины; развивать чувство уважения...

Урок 37 А. П. ЧЕХОВ. РАССКАЗ «ХИРУРГИЯ»

Цели: пробудить интерес учащихся к личности и творчеству А. П. Чехова; выяснить, что побудило писателя к...

Урок 27 Н. А. НЕКРАСОВ. «КРЕСТЬЯНСКИЕ ДЕТИ»

Цели: познакомить учащихся с особенностями художественного мира Н. А. Некрасова, развивать умение выразительного чтения и анализа...

Урок 38 О СМЕШНОМ В ЛИТЕРАТУРНОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ. ОСОБЕННОСТИ ЧЕХОВСКОГО ЮМОРА

Цели: на основе анализа рассказа «Хирургия» выяснить, какими средствами писатель создает юмористическую ситуацию; что такое юмор...

Урок 28 И. С. ТУРГЕНЕВ. «МУМУ»

Цели: познакомить учащихся с писателем и его проникновенным произведением; рассказать об истории создания повести; помочь проникнуться...

Урок 39 Д. В. ГРИГОРОВИЧ. «ГУТТАПЕРЧЕВЫЙ МАЛЬЧИК» (внеклассное чтение)

Цели: познакомить юных читателей с произведением, которое поможет понять участь обездоленных детей России XIX в., вынужденных...

Урок 29 И. С. ТУРГЕНЕВ. «МУМУ». ДУХОВНЫЕ И НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА ГЕРОЯ

Цели: показать духовные и нравственные качества главного героя; учить сочувствовать чужой беде, умению помочь, утешить. Ход...

Самое популярное

Нужна ли карточка-открытка к цветам?

Букет цветов – это универсальный подарок, который обязательно порадует близкого человека, друга, знакомого или даже начальника. С помощью букета можно поздравить с праздником, поднять...

Переводчики онлайн: топ-3

Каждому человеку хоть раз в жизни требовался перевод. И это не удивительно - сегодня без второго языка, как без рук. Поэтому интернет-помощники зачастую очень...

Как выбрать стиральную машину?

Если раньше все стиралось своими ручками, то сейчас, хвала небесам, почти в каждом доме есть стиральная машина. На какие характеристики нужно обратить внимание при...

Нужен ли диплом ВУЗа?

Образование - это неотъемлемая часть жизни каждого человека. С самого детства мы набираемся знаний - сначала мы учимся ходить, говорить, читать, потом мы узнаем...

Плюсы дистанционного образования в Казахстане

Близится конец учебного года: школьники с радостью сдают книжки и строят планы на лето, а выпускники усердно готовятся к экзаменам. Но экзамены - это...