ОСНОВА СЛОВА
Цель : научить определять основу слова. Ход урока I. Проверка домашнего задания. II. Знакомство с материалом...
НЕРАСПРОСТРАНЕННЫЕ И РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ
Цель: дать понятие о делении предложений по строению (наличию главных и второстепенных членов). Ход урока I. Проверка домашнего задания....
МОРФЕМА – НАИМЕНЬШАЯ ЗНАЧИМАЯ ЧАСТЬ СЛОВА. ИЗМЕНЕНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ СЛОВ
Цели : подвести к пониманию морфемы как значимой части слова; сообщить, чем отличаются формы одного и того же слова от однокоренных слов....
ЛИЧНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ГЛАГОЛОВ
Цель: освежить в памяти учащихся знания о правописании е и и в личных окончаниях глаголов. Оборудование: проектор, экран,...
КОРЕНЬ СЛОВА 2 урок
Цель : повторить изученное ранее о корне слова. Ход урока I. Проверка домашнего задания (упражнение 381). II....
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
Цель: повторить основные грамматические признаки имени существительного и типы склонения. Ход урока I. Проверка домашнего задания. ...
Диалог.
Цели : учить правильно ставить знаки препинания при диалоге; учить составлять, вести диалог; интонационно правильно читать диалог. Ход урока ...
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Цель: закрепить умение находить грамматическую основу предложения; закрепить понятие «простое предложение». Ход урока I. Проверка домашнего задания....
ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ДОПОЛНЕНИЕ
Цели: углубить знания учащихся о второстепенных членах предложения; ознакомить с дополнением и способами его выражения; учить находить дополнение, разграничивать подлежащее и...
ВИДЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО ЦЕЛИ ВЫСКАЗЫВАНИЯ ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Цели: ознакомить учащихся с видами предложений по цели высказывания; учить распознавать предложения по цели высказывания, интонационно правильно произносить повествовательные и побудительные...
БУКВЫ И, У, А ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ. СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ.
Цели: повторить правило правописания букв и, у, а после шипящих; ознакомить со словами-исключениями. Ход урока I. Проверка домашнего задания....