Тема: «Звуки и буквы П п». Как мы пили кумыс.

Цель: учить отличать слоговые звуки и буквы от других звуков и букв; формирование навыка правильного и...

Тема: «Звуки и буквы П п».

Цель: формировать умение выделять звуки в словах и слогах; развивать фонематический слух, прививать интерес к чтению;...

Тема: «Звуки и буквы Б б». «Кот и рыбка».

Цель: закрепление навыков слогового чтения, каллиграфического письма с буквой Бб; Развитие связной речи и чтение...

Тема: «Звуки и буквы Б б»

Цель: закрепление навыков слогового чтения, каллиграфического письма с буквой Бб; развитие учебно-познавательной компетенции учащихся с новыми...

Тема: «Звуки [г], [г’] и буквы Г г».

Цель урока: знакомство с печатными и письменными, заглавными и строчными буквами Г; чтение и письмо слов...

Тема: «Звуки [г], [г’] и буквы Г г». «У нас гости».

Цель урока: закрепление навыков письма с заглавной строчной буквой Гг; чтение и письмо слогов, слов, предложений...

Тема: ПОВТОРЕНИЕ. НАША РОДИНА РЕСПУБЛИКА КАЗАХСТАН.

Цели: закрепить знания учащихся; развивать связную речь, логическое мышление, память; воспитание казахстанского патриотизма; обогащение словарного запаса,...

ТЕМА: «Звук [ш] и буквы Ш ш».

Цель уроков: познакомить учащихся с твердым согласным звуком , буквой Ш ш; развивать речь, память, логическое...

Тема: Повторение гласных букв Аа, Уу, Ии, Оо, Ыы. Внеклассное чтение

Ход урока :повторение изученных букв; закрепление знаний учащихся о гласных звуках, имение находить их в звуко-...

Тема: «Звуки [м], [м’] и буквы М м». «Мы и мама».

Цель урока: знакомство с буквами М м; связь звуков , с буквой М; чтение слогов...

Тема: Звуки [м], [м’] и буквы Мм, Мм

Цель урока: закрепление знаний о букве М м; обозначение звуков , буквой М; чтение...

Тема : «Звуки [т], [т’] и буквы Т т». «Тома».

Цель уроков: знакомство с буквой Т; чтение слогов, слов, предложений; развитие диалогической речи и чтение теста...

Тема:Звуки [т],[т’], БУКВА Тт

Цели: закрепить знания со звуками , , буквой Т т; развивать речь, логическое мышление. Ход урока...

Тема: «Звуки [н], [н’] и буквы Н н». «Как Нина...

Цель урока: усвоение букв Нн; чтение слогов , предложений; обогащение словарного запаса словами с буквой Н;...

Тема: «Звуки [л], [л’] и буквы Л л».

Цель урока: научить детей проводить звукобуквенный анализ слов со звуками Л и ЛЬ; познакомить с буквой...

Тема: «Звуки [с], [с’] и буквы С

Цель: упражнять в чтении слов с новой буквой; формировать навык сознательного чтения; расширять словарный запас учащихся...

Тема: «Звуки [р], [р’] и буквы Р р».

Цель урока: знакомство с буквами Рр; чтение и письмо слогов, слов, предложений; обогащение словаря словами с...

Тема: Повторение. Внеклассное чтение

Цели: повторить изученные буквы и звуки, учить находить их в словах, различать и соотносить слова с...

Тема урока: «Звук [о] и буквы О о».

Цель уроков: знакомство со звуком О, составление звукобуквенной схемы, чтение схемы с ориентировкой на гласную...

Тема урока: «Звук [о] и буквы О о». Много – один

Цель урока :закрепление знаний о букве «о», звуками , ; составление звукобуквенной схемы, чтение схемы с...

Тема урока «Звук [ы] и буквы Ы ы». «Будем, будем умываться!».

Цель уроков: обогащение словаря учащихся словами с буквой Ы; введение буквы Ы, запоминание ее графического...

Тема урока «Звук [ы] и буквы Ы ы».

Цель урока: запоминание графического облика букв Ыы, Ыы; чтение и письмо; перевод звуковой схемы в звуко-буквенную;...

Тема урока: Повторение и обобщение материала, изученного в добукварный период

Письмо: Письмо коротких и длинных линий, их чередование Цель: повторить и закрепить понятия о предложении,...

Тема урока: Какие буквы ты знаешь?

Цель: формировать умение выделять звуки в словах и слогах; развивать фонематический слух, прививать интерес к чтению;...

Тема: «Звук [а] и буквы А а». Лексическая тема: «Как мы...

Цель уроков: проведение звукового и звукобуквенного анализа слов с буквой А; составление звукобуквенной схемы с буквой...

Тема: «Звук [а] и буквы А а».

Цель урока: закрепление звукового и звукобуквенного анализа слов с буквой А; составление звукобуквенной схемы с буквой...

Тема: Звук [у] и буквы Уу, Уу «Рано утром на прогулке».

Цель урока: познакомить детей с буквами Уу; проведение звукового и звукобуквенного анализа слов по теме «Игрушки»;...

Тема урока: Звук [и]. Буква Ии.

Цель урока: познакомить со звуком и его отражением на письме с помощью буквы И, с...

Тема: Кот, петух и лиса.

Цель урока: развитие связной речи; воспитание моральных качеств на материале сказки; развитие творческого воображения, памяти. Ход...

Тема: Согласные звуки.

Цель урока: дать представление о согласных звуках, ввести термин «согласный звук», обозначение твердых согласных в звуковой...

Тема: согласные звуки

Цель: закрепление знаний учащихся со звуками речи, гласными и согласными звуками и их различием; обозначением звуков...

Тема: Слово. Предложение. Ласточка, паук и муравей. Репка.

Цель урока: развитие связной речи; закрепление понятий «слово», «предложение»; развитие внимания, воображения; составление предложений по заданным...

Тема: Слово. Предложение.

Цель урока: развитие связной речи, памяти, воображения; закрепление навыков чтения схем и составления предложений на заданную...

Тема: От слова – к предложению. «Читаем» предложение

Цель: уметь вычленять из речи предложения, отличать предложение от слова, составлять схему предложения и «читать» ее....

Тема: От слова – к предложению. Повторяем, чему научились

Цель урока: закрепить умение читать слова и составлять предложения с опорой на схемы; развивать связную речь,...

Тема: Что называет слово. О чем расскажет предложение?. Сочинение рассказа...

Цель: повторение основных понятий - слово, предложение. Ход урока 1. Постановка учебной цели урока. Из чего...

Тема: Что называет слово. О чем расскажет предложение?. Сочинение рассказа...

Цель: повторение основных понятий - слово, предложение. Ход урока 1. Постановка учебной задачи урока. ...

Тема урока: Повторение изученных сведений.

Цель урока: повторить и закрепить изученные сведения о предложении, слове, слоге, научится делить слова на слоги,...

Тема: Что называет слово?

Цель урока: ввести понятия «слово», «предложение»; развитие речи: обогащение словарного запаса по лексической теме «Осень», классификации...

Тема: Расскажем сказку про… О чем говорят герои сказок?

Цель урока: развить связную речь на материале русских народных сказок; закрепить представление о слове. Ход урока...

Самое популярное

Не запускается стиральная машина

Не запускается стиральная машина Сименс – причины и ремонт

Если стиральная машина Siemens не подает признаков жизни, не стоит отчаиваться. Есть несколько способов самостоятельно устранить данную проблему. Если же они не помогут, то...

Экономическое будущее киберспорта: рост и профессионализация

Киберспорт – это не просто популярное развлечение, но и быстрорастущая экономическая сфера с огромным потенциалом. За последние десятилетия, этот вид спорта вырос из нишевых...
Важность обучения на курсах Compex EX 01-04 для работы в взрывоопасных средах

Важность обучения на курсах Compex EX 01-04 для работы в взрывоопасных средах

В современном мире требования к безопасности работы в взрывоопасных средах становятся все более строгими. Курсы Compex EX 01-04 представляют собой золотой стандарт подготовки специалистов,...
Рейтинг частных детских садов в Тбилиси

Рейтинг частных детских садов в Тбилиси

В поиске лучшего начала образовательного пути для моего ребенка, я оказался перед выбором частного детского сада в разных уголках Грузии, включая Тбилиси, Батуми и...
Почему тимбилдинг «Пикник» набирает популярность среди компаний?

Почему тимбилдинг «Пикник» набирает популярность среди компаний?

Многие ивент-агентства Алматы, в том числе «Супер Той», заметили всплеск интереса к традиционным вариантам объединяющего досуга, но с новым подходом к их организации. Яркий...