Урок 53. Происхождение млекопитающих.Тема урока: Происхождение млекопитающих. Первозвери и сумчатые
Цели урока: Показать биологические особенности первозверей и сумчатых, установить родство млекопитающих с пресмыкающимися, выяснить происхождение млекопитающих. Оборудование: Таблицы из серии «Мир животных», «Кенгуру», «Утконос»,...
Урок 38. Обобщающий урок по теме «Многоклеточные хордовые животные»
Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся о многообразии хордовых животных, их классификации, особенностях организации представителей классов, их роли в природе и жизни человека,...
Урок 41. Размножение и развитие птиц.Тема урока: Размножение и развитие птиц
Цели урока: Раскрыть особенности размножения и индивидуального развития птиц; обобщить знания учащихся о сходстве птиц и пресмыкающихся. Оборудование: Модель «Строение яйца», таблицы «Голубь», рис....
Урок 43. Органы пищеварения. Обмен веществ и превращение энергии.
Цели урока: Сформировать у учащихся понятия об обмене веществ и энергии, о питании и пищеварении; познакомить с особенностями строения органов пищеварения различных групп животных....
Приложения. Тесты. Признаки Членистоногих
Выбери правильный ответ Тело членистоногих состоит из: а) головы, груди и брюшка; в) головогруди и туловища; б) головы и туловища; г) головы, груди...
Многообразие животных Урок 5. Тип губки. Классы: известковые, стеклянные, обыкновенные.
Цели урока: Познакомить учащихся с общей характеристикой типа губок, их многообразием, классификацией; показать родство с одноклеточными животными; сформировать понятие о тканях, о двухслойном животном;...
Урок 22. Контрольно-обобщающий урок
Тема урока: Особенности строения, жизнедеятельности и экологии плоских, круглых и кольчатых червей. Цели урока: Обобщить знания о строении и жизнедеятельности плоских, круглых и кольчатых...
Приложения. Контрольный тест «Эволюция строения и функций органов и их систем»
I. Выберите один правильный ответ К органам дыхания не относятся: а) легочные артерии; в) бронхи; б) легкие; г) воздушные мешки. По своему...
Класс Пресмыкающиеся Урок 33. Класс Пресмыкающиеся.Тема урока: Местообитания, образ жизни и...
Цели урока: раскрыть особенности внешнего строения пресмыкающихся, связанные с наземным образом жизни, показать черты усложнения в их организации по сравнению с земноводными; совершенствовать умения...
Класс Земноводные Урок 29. Внешнее строение, скелет и мускулатура земноводных
Тема урока: Особенности внешнего строения скелета и мускулатуры земноводных. Цели урока: обеспечить усвоение учащимЬся знаний об особенностях строения земноводных как первых наземных позвоночных, окончательно...
Подтип Позвоночные, или Черепные. Класс Рыбы Урок 21. Внешнее строение рыб.
Тема урока: Особенности внешнего строения рыбы в связи со средой обитания. Цели урока: Раскрыть особенности внешнего строения рыб в связи с жизнью в водной...
Класс Птицы Урок 38. Местообитания и внешнее строение тела птиц.Тема урока:...
Цели урока: Познакомить учащихся с характеристикой птиц, раскрыть особенности их организации в связи с приспособленностью к воздушной среде обитания; продолжить обучение учащихся приемам самостоятельной...