Цели: познакомить учащихся с творчеством В. Д. Берестова; учить детей постигать глубину произведения.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Проверка домашнего задания.
Учащиеся читают стихотворения Э. Успенского, объясняют свой выбор.
Физкультминутка
III. Изучение нового материала.
1. Сообщение темы, целей.
После стихотворений Э. Успенского учитель сообщает детям о том, что теперь они познакомятся со стихами Валентина Дмитриевича Берестова.
2. Работа над стихотворениями.
Сначала стихи читает учитель, затем учащиеся выделяют главную мысль произведений, учатся выразительно читать их.
IV. Итог урока.
Домашнее задание: выучить стихотворение В. Берестова по выбору.
