№ 1-2-сабақ.
Тақырыбы: 5-6-сыныпта өткенді қайталау есептерін шығару.
Мақсаты :
• 5 сыныпта алған білімдерін еске түсіріп, жүйелеу оқушылардың алған білімдерін жинақтау, ойлау, танымдық қабілетін арттыру.
• логикалық сауаттылығын, пәнге деген қызығушылығын дамыту.
• Оқуға, саналы сезімге, жауапкершілікке тәрбиелеу.
1. Ұйымдастыру бөлімі. (2 мин.)
2. Қайталау сұрақтарына жауап беру. (Сынып оқушылары сұрақтарға қол көтеріп жауап береді.)
• Бөлшек қандай элементтерден тұрады?
• Дұрыс бөлшек деген не? Бұрыс бөлшек деген не?
• Аралас сан деген не? Аралас санды бұрыс бөлшекке қалай айналдырады?
• Ондық бөлшек деген не?.
• Бөлшекті қысқарту деген не?
• Бөлшектерге қандай амалдар қолданылады?
• Ондық бөлшектерді қалай бөлшекке айналдырамыз?
(Егер оқушылар қандай анықтама немесе ережені естеріне түсіре алмаса, мұғалім көмекші сұрақтар беру арқылы көмекке келеді)
3. Ауызша есептер: Есеп тізбек бойынша беріледі. Әр амалды бір оқушы орындайды. Бұл тапсырма тақтаға орындалады.
1-есеп:
Жауабы: 1/8
2-есеп: х=0,7; 1,1.
4 . Тапсырмалар орындау. (15 мин.)
№1 тапсырма: Қосуды орында
 |
 |
 |
 |
Азайтуды орында:
 |
 |
 |
 |
Көбейтуді орында:
 |
 |
 |
 |
Бөлуді орында:
№2 тапсырма: Берілген санға кері санды жаз:
№3 тапсырма: «Есептейік»
1. Қай құсты аңыз құсы деп атайды?(ләйлек, тырна, фламинго)
Амалдарды орындап жауабы сол құс шығады
 |
2.Патшаның бөркі қай аңның терісінен тігілген? (құндыз,сусар, қамшат)
Есепті шешіп ,жауабын табасын
 |
 |
Футбол қақпасының ауданы м2. Оның ені м. Футбол қақпасының биіктігін табыңдар.
3. Ең үлкен улы жылан…(қарашұбар, ақ жылан, сарлан)
Теңдеуді шешіп, жауабы улы жылан болады
 |
4.Ежелгі үнділер қай аңды пір тұтқан?(қабылан, барыс, ілбіріс)
 |
Сыныпта орындалатын есептер: № 1(б), 2(в). № 6, 7, 10, 34. Тақтаға үш оқушыдан шығарып, қалған оқушыларға орындарынан шығару ұсынылады.
5. Сабақты қорытындылау. (3 мин.)
6. Үй тапсырмасын беру. (2 мин.)
