Музыка 2 класс на русском

Урок №и 13.Тема урока: Сигнальные музыкальные инструменты.

Опубликовано в 2018 году. Что изменилось в 2026–2027

Цель:

Познакомить с народными инструментами.

привитие любви к народной музыке,

знакомство с жанром русской плясовой,

формирование кантилены, широкого дыхания.

Ход урока.

Орг момент.

Психологический настрой

Работа по пройденной теме

Работа по теме урока.

В настоящее время известно более 50-ти видов казахских музыкальных инструментов. Каждый инструмент имеет свойственное только ему звучание и традиционные приемы исполнения. Для изготовления музыкальных инструментов использовались: дерево, камыш, тростник, кожа, кости, рога, конский волос.

Музыкальные инструменты подразделяются на следующие группы:

струнные:

домбра – наиболее широко распространенный в народе инструмент, изготовленный из цельного дерева, чаще всего двухструнный. Существуют два приема игры на домбре: путем удара по струнам всеми пальцами рук и пощипывания струн;

кобыз – древний казахский смычковый, струнный музыкальный инструмент. Изготавливается из цельного дерева и имеет форму ковша;

жетиген – музыкальный инструмент, имеющий вытянутый прямоугольный деревянный корпус с семью струнами из конского волоса. В настоящее время используется как солирующий и аккомпанирующий инструмент в народных оркестрах и ансамблях;

духовые:керней

камышовые и роговые сырнаи

сыбызгы – широко распространенный инструмент в народном быту. Изготавливается из камыша, дерева, реже из металла, в виде двух деревянных желобков, скрепляемых нитью полыми сторонами;

адырна – древний казахский духовой инструмент. Обладает сильным звуком. В старину использовался во время боевых походов, а также в дни охоты для привлечения внимания птиц, зверей, имитируя их голоса;

язычковые:

шанкобыз – разновидность варгана, одного из древнейших музыкальных инструментов. При игре шанкобыз прижимают к зубам или к губам, ротовая полость служит резонатором. Изменение артикуляции рта даёт возможность менять тембр инструмента;

ударные:

дангыра – представляет собой обод, обтянутый с одной стороны кожей, на внутренней поверхности которого прикреплены металлические подвески, издающие при ударе по коже и при движении дополнительный шумовой эффект;

дауылпаз – имеет деревянный котлообразный корпус, обтянутый с двух сторон кожей. Игра производится ударами руки или плети. Использовался в качестве военного сигнального и шумового охотничьего инструмента;

дабыл – представляет собой деревянный обруч, обтянутый с двух сторон кожей. Сбоку на ободе имеется ручка или кожаный ремешок. Удары производятся руками или деревянными палками. Предназначался для подачи сигналов и имел различные размеры, вплоть до больших батальных с очень громким звуком;

асатаяк – казахский народный шумовой музыкальный инструмент. Атрибут шаманских инициаций. Представляет собой деревянный жезл высотой более одного метра. В верхней части имеется головка, на которую подвешиваются металлические подвески различной формы, издающие при движении шум.

шындауыл.

Работа по вопросам.

1 На что внешне похож дабыл?

2. Как играли на дабыле ?

3. Чем сигнальные инструменты отличаются от струнных ?

Заучивание песни «Карусель снежинок».

Итог урока.

Дом работа учить песню

 

Ещё уроки серии

Все 29 уроков
  1. Урок № 26.Тема урока: Вспоминаем ,повторяем.
  2. Урок № 27.Тема урока: Степные просторы.
  3. .Урок № 28.Тема урока: Берёзовый край.
  4. .Урок №29.Тема урока: Живой родник.
  5. .Урок № 30.Тема урока: Вечерний звон.
  6. .Урок № 31.Тема урока: Любимый город.
  7. .Урок № 32.Тема урока: Родной край.
  8. Урок № 33.Тема урока: Родная земля.
  9. Урок № 34.Тема урока.Вспоминаем повторяем.
  10. Урок3-4. Тема урока:Мастер шертпе –кюев Татимбет Казангапулы.

Музыка в 2 классе

Все предметы 2 класса