ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Урок № 12. СТРОЕНИЕ И ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
Цель: дать представление о принципиальном отличии предложения от словосочетания, о строении и грамматическом значении предложения.
I . Словарная работа.
Выписать слова в рамках § 7-9.
II . Новый материал.
1. Приступая к изучению предложения, принимаем во внимание, что большая часть сведений, изложенных в теоретической статье § 9, уже из вестна учащимся. Экономным средством повторения этих сведений явится схема.
Любое предложение характеризуется:
по количеству грамматических основ;
по цели высказывания;
по силе выраженного чувства (интонации).
Простое предложение характеризуется также:
по строению грамматической основы;
по наличию второстепенных членов;
по осложненности (например, обращением, однородными членами).
Пользуясь схемой, вспомним, какие бывают предложения по ука занным признакам.
2. Синтаксический разбор предложений по плану, данному в схеме.
1. Заболел я. Мать в тоске томится и крошит в заварку зверобой.
Я лежу, и огненные птицы кружатся подолгу надо мной (А. Романов). 2. Попахни, черемушка, родимой сторонушкой, лежалой соломушкой, шершавой коровушкой, метеною улочкой, осевшим крылечком, прошедшим и будущим теплом человеческим (О. Фокина).
Коллективное обсуждение поможет тем учащимся, которые испыты вают затруднения.
После проведения синтаксического разбора учитель делает важный вывод: каким бы ни было предложение по цели высказывания, по интона ции, по числу грамматических основ, наличию второстепенных членов или осложненности, обязательным элементом его строения является грамматическая основа. В ней сосредоточены грамматические значения предложения, отличающие его от любого другого сочетания слов.
3. Творческое задание. В текст, состоящий из повествовательных
предложений, добавьте вопросительные и побудительные предложения,
чтобы рассказ получился ярким, «ожил».
Невидимки бывают не только в сказках. В небе плывут облака. Их несёт невидимка-ветер, воздух. За невидимками следят метеорологи. Везде у них есть метеорологические станции, где метеорологи наблюдают за погодой. У них есть помощники — флюгер, показывающий направление ветра, градусник, определяющий температуру воздуха, и влагомер, кото- . рый устанавливает влажность воздуха. Есть ещё барометр, измеряющий атмосферное давление.
III. Тренировочные упражнения.
Упражнение № 75.
Упражнение № 76.
IV. Задание на дом:
§ 9 (с. 36-39), упр. 77. Подготовка к словарному диктанту.
