Сабақтың мақсатты: 1. Білімділік. Сөйлесім әрекеттерін жүйелі түрде жргізу мақсатындағы бағдарлы жұмыс жүргізу.Оқушылардың ұсынылған тақырып бойынша сөздік қорын қалыптастыру.
2. Тәрбиелік. Ойын және практикалық жұмыс барысында оқушылардың әдептілік сақтауын талап ету және әдептілікке баулу. Оқушылардың бір- біріне дер кезінде көмек беру дағдысын қалыптастыру.
3. Дамутышылық . Оқушылардың толық және жүйелі жауап беруге дағдыландыру. Сызба және сурет бойынша сұраққа дұрыс жауап беруге дағдыландыру
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі.
Модульдің құрамын түсіндіру.
Сабақтың мақсатын, барысын айту.
Бекіту
Сөздік. Жеміс – фрукт
Дәмді – вкусный (-ая, -ое)
Көкініс – овощи
Оқылым. 2 тапсырма (диалогты досымен оқы)
Анар, мынау не?
Бұл жемістер.
Қандай жемістер?
Алма, алмұрт, шие, өрік, анар, жүзім.
Алма қандай?
Алма дәмді.
Мына алманы ал.
Рақмет.
Жазылым. 4 тапсырма (сөйлемді оқып, жаз)
Сөйлесім. 3 тапсырма (сөйлеп үйрен)
Мынау қияр ма? Иә, бұл – қияр.
Мынау пияз ба? Жоқ, бұл – алма.
Мынау картоп па? Иә, бұл – картоп.
Мынау сәбіз бе? Жоқ, бұл – қызылша.
Сергіту сәтті
Айтылым. 4 тапсырма (сөз тіркестерін аудары айт).
Қорытынды : сұрақ-жауап
Үй тапсырмасы: 3 тапсырма, 126 бет
