Домой Русская литература Поурочные планы по русской литературе 5 класс

Поурочные планы по русской литературе 5 класс

Урок 29 И. С. ТУРГЕНЕВ. «МУМУ». ДУХОВНЫЕ И НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА ГЕРОЯ

Цели: показать духовные и нравственные качества главного героя; учить сочувствовать чужой беде, умению помочь, утешить. Ход...

Урок 30 И. С. ТУРГЕНЕВ. «МУМУ». ЕДИНСТВЕННЫЙ СЧАСТЛИВЫЙ ГОД В ЖИЗНИ...

Цели: проследить, как вел себя Герасим в тот год, когда нашел Муму; пронаблюдать, какие черты характера...

Урок 31 ПРЕВОСХОДСТВО ГЕРАСИМА НАД ЧЕЛЯДЬЮ. ПРОТЕСТ ПРОТИВ КРЕПОСТНИЧЕСТВА

Цели: помочь учащимся понять, как безмерно горе главного героя и как велико чувство радости только при...

Урок 32 А. А. ФЕТ. В ХУДОЖЕСТВЕННОМ МИРЕ ПОЭТА

Цель: ввести детей в поэтический мир Фета, развивать умения выразительного чтения и анализа художественного произведения. Ход...

Урок 33 Л. Н. ТОЛСТОЙ. «КАВКАЗСКИЙ ПЛЕННИК»

Цели: познакомить с великим русским писателем, заинтересовать учащихся его творчеством; сообщить историю создания произведения; объяснить смысл...

Урок 34 Л. Н. ТОЛСТОЙ. «КАВКАЗСКИЙ ПЛЕННИК». ЖИЛИН И КОСТЫЛИН

Цели: учить составлять сравнительные характеристики героев на основе выявленных сходств и отличий в их поведении; выяснить...

Урок 35 Л. Н. ТОЛСТОЙ. «КАВКАЗСКИЙ ПЛЕННИК». ТЕМА ДРУЖБЫ В РАССКАЗЕ

Цели: проследить по тексту и сопоставить поведение героев в момент неудавшегося очередного побега, сидения в яме;...

Урок 20 А. ПОГОРЕЛЬСКИЙ. «ЧЕРНАЯ КУРИЦА, ИЛИ ПОДЗЕМНЫЕ ЖИТЕЛИ»*

Цели: расширить читательский кругозор учащихся; вызвать интерес к прочитанному. Ход урока I. Проверка домашнего задания. 1....

Урок 36 Л. Н. ТОЛСТОЙ. «КАВКАЗСКИЙ ПЛЕННИК». ПОД СТРАХОМ СМЕРТИ

Цели: подвести учащихся к решению вопроса, кто из героев может назваться «кавказским пленником»; помочь понять, почему...

Урок 21 В. М. ГАРШИН. СКАЗКА «ATTALEA PRINCEPS»

Цели: познакомить учащихся с творчеством В. М. Гаршина, ввести их в художественный мир писателя; помочь учащимся...

Урок 37 А. П. ЧЕХОВ. РАССКАЗ «ХИРУРГИЯ»

Цели: пробудить интерес учащихся к личности и творчеству А. П. Чехова; выяснить, что побудило писателя к...

Урок 4 СКАЗКА КАК ВИД НАРОДНОЙ ПРОЗЫ. РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА «ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА»

Цели: познакомить с волшебной сказкой; обучить художественному пересказу, в котором максимально сохраняется текст произведения; развивать навыки...

Урок 5 РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА «ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА». ОБРАЗ ВАСИЛИСЫ ПРЕМУДРОЙ

Цели: подготовить учащихся к анализу сказки; помочь увидеть художественные особенности жанра; развивать речевые умения путем пересказа...

Урок 6 РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА «ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА». ОБРАЗ ИВАНА-ЦАРЕВИЧА

Цели: развивать речь учащихся, умение обобщать проанализированный материал; раскрыть внутренний мир героя. Ход урока I. Фронтальная...

Урок 7 РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА «ИВАН – КРЕСТЬЯНСКИЙ СЫН И ЧУДО-ЮДО»

Цели: расширить представления учащихся о русских народных сказках; сообщить, что данная сказка относится к волшебным сказкам...

Урок 8 «ИВАН – КРЕСТЬЯНСКИЙ СЫН И ЧУДО-ЮДО». ОБРАЗ ГЛАВНОГО ГЕРОЯ

Цели: раскрыть моральные качества героя; обратить внимание учащихся на художественные особенности сказки; учить определять главную мысль...

Урок 9 РАЗВИТИЕ РЕЧИ. СОСТАВЛЕНИЕ ВОЛШЕБНОЙ СКАЗКИ

Цели: совершенствовать речевые умения; повторить «законы» волшебной сказки; учить сочинять свою сказку. Ход урока I. Вступительное...

Урок 10 ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА. «ПОДВИГ ОТРОКА-КИЕВЛЯНИНА И ХИТРОСТЬ ВОЕВОДЫ ПРЕТИЧА»

Цели: дать представление о древнерусской литературе; познакомить с созданием и основной мыслью повести «Подвиг отрока…»; развивать...

Урок 11 ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА. М. В. ЛОМОНОСОВ. «СЛУЧИЛИСЬ ВМЕСТЕ...

Цели: познакомить учащихся с личностью и удивительной жизнью русского ученого – М. В. Ломоносова; рассмотреть основное содержание...

Урок 12 ЖАНРОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ БАСНИ. ИСТОКИ БАСЕННОГО ЖАНРА В РОССИИ

Цели: расширить представления о басне как одном из старейших жанров литературы; развивать умение составлять рассказ с опорой...

Урок 13 И. А. КРЫЛОВ. БАСНИ «ВОЛК НА ПСАРНЕ», «СВИНЬЯ ПОД...

Цели: развивать навыки выразительного чтения басни, умение находить в басне мораль, делать выводы для себя, наблюдая...

Урок 15 В. А. ЖУКОВСКИЙ. «СПЯЩАЯ ЦАРЕВНА» КАК ЛИТЕРАТУРНАЯ СКАЗКА

Цели: рассказать о поэте-романтике, его мастерстве переводчика; познакомить с произведением «Спящая царевна»; рассказать об отличиях народной...

Урок 16 В. А. ЖУКОВСКИЙ. БАЛЛАДА «КУБОК»

Цели: познакомить учащихся с понятием «баллада» и текстом произведения; помочь осмыслить различие между народной легендой и...

Урок 17 А. С. ПУШКИН. ПРОЛОГ К ПОЭМЕ «РУСЛАН И ЛЮДМИЛА»

Цели: рассказать о детских и лицейских годах жизни поэта, об отношении его к устному народному творчеству;...

Урок 1 (Первый вариант) ВВЕДЕНИЕ. РОЛЬ КНИГИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА

Цели: познакомить учащихся со структурой и особенностями учебника-хрестоматии; заинтересовать предметом – литературой; сообщить задачи по предмету,...

Урок 19 А. С. ПУШКИН. «СКАЗКА О МЕРТВОЙ ЦАРЕВНЕ И О...

Цели: рассмотреть образ главного героя; рассказать о появлении сюжета сказки; обратить внимание учащихся на сходство и...

Урок 2 СЛАВЯНСКИЕ МИФЫ (внеклассное чтение)

Цели: познакомить с понятием «язычество», «миф», с текстами славянских мифов; сообщить об ученых, занимавшихся изучением и...

Урок 3 УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

Цели: дать понятие о фольклоре; развивать речь учащихся; помочь овладеть умением складывать частушку. Оборудование: иллюстрация с...

Самое популярное

китайский фарфор

Китайский фарфор — изысканность и практичность

Китайский фарфор — это не просто посуда. Это культурное наследие, символ утончённости и синоним многовековой традиции. С древнейших времён он восхищал своей белизной, прочностью...
средства индивидуальной защиты

Необходимые СИЗ для рабочих специальностей

В современной промышленной сфере забота о здоровье сотрудников давно вышла за рамки формальных требований. Это фундамент стабильности и эффективности любого предприятия. Именно по этой...
юный киберспортсмен на уроке информатики

Киберспорт как инструмент развития soft skills у школьников

Киберспорт — это не просто игры. Это новая среда, в которой школьники учатся взаимодействовать, принимать решения, ошибаться и снова пробовать. В современном мире, где...
колледж

Как выбрать колледж для успешного будущего

Выбор колледжа — это серьезный этап, который может определить будущую карьеру и профессиональный рост. От учебного заведения зависят не только полученные знания, но и...
книги

Обновление учебников в Казахстане

Учебники играют ключевую роль в образовательном процессе, обеспечивая учащихся актуальными знаниями и методическими материалами. В Казахстане регулярно проводится обновление учебных программ, что требует тщательной...