Домой Немецкий язык Поурочные планы по немецкому языку 2 класс

Поурочные планы по немецкому языку 2 класс

Урок 20 ПОИГРАЕМ? СПОЕМ? (ПОВТОРЕНИЕ)

Цели: – повторить буквы и буквосочетания, числительные 1–12; – развивать навыки диалогической речи в ситуации «Знакомство»; Оборудование: мяч, карточки с изображеним букв и...

Урок 2 ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ!

Цели: – ввести речевые клише, необходимые для приветствия и прощания: Guten Tag! Hallo! Ich heiße … Und du? Auf Wiedersehehn! – ввести...

Урок 19 ЧТО МЫ УЖЕ МОЖЕМ СООБЩИТЬ О СЕБЕ?

Цели: – учить делать краткое сообщение о себе, используя выражения: Ich heiße …, Ich komme aus …, Ich bin … Jahre alt; ...

Урок 16 А ВСЕ ЛИ МЫ УСПЕЛИ ПОВТОРИТЬ?

Цель: повторить, систематизировать изученную лексику, числительные 1–12. Оборудование: мяч, нос для Буратино, карточки для игры «Томбола». Ход урока I. Организационный момент. II. Фонетическая...

Урок 15 ПОИГРАЕМ? СПОЕМ? (ПОВТОРЕНИЕ)

Цель: повторить, обобщить и систематизировать языковой и речевой материалы, числительные 1–12. Оборудование: карточки с представленными на них схемами предложений; карточки к игре «Живое...

Урок 14 СПРАШИВАЕМ, КАК ЗОВУТ СВЕРСТНИКОВ, КАК ЗОВУТ ВЗРОСЛЫХ

Цели: – ввести новые буквы Xx, Ää, Üü, Öö и буквосочетание chs; познакомить с графикой и правилами чтения; – учить читать диалоги...

Урок 13 ИТАК, КАК СПРОСИТЬ, КТО ЭТО?

Цели: – учить читать и разыгрывать диалоги в ситуации «Знакомство» с использованием вопроса Wer ist das?, обучать умению работать в парах и в...

Урок 12 КАК ВЫЯСНИТЬ, КТО ЭТО?

Цели: – ввести вопрос: Wer ist das?; – разучить новую грамматическую песенку; – ввести новые буквы Zz, Vv и буквосочетание ie; –...

Урок 11 А ВСЕ ЛИ МЫ УСПЕЛИ ПОВТОРИТЬ?

Цели: – повторить графику и орфографию; – тренировать навыки чтения; – ввести числительные 1–7. Оборудование: мяч. Ход урока I. Организационный момент. II. Фонетическая...

Самое популярное

Чем можно заняться после окончания школы

Чем можно заняться после окончания школы

Школа - это один из важнейших этапов в жизни каждого человека, но со временем она заканчивается. И возникает вопрос: "Чем можно заняться после школы?"...
Как выбрать кружок для ребенка

Как выбрать кружок для ребенка

Кружки - отличный способ для ребенка начать интересоваться различными темами и занятиями. Они помогают развивать навыки, расширять кругозор и создавать новые друзья. Однако, выбор...
Как занять ребенка на каникулах: идеи для развития и развлечения

Как занять ребенка на каникулах: идеи для развития и развлечения

Каникулы - время, когда ребенок может свободно отдохнуть от школы и насладиться своими интересами. Но как занять ребенка так, чтобы он не скучал и...
воклассника необходимо также учитывать материал, из которого он изготовлен. Лучшим вариантом является деревянный стол, так как он долговечен и надежен. Кроме того, деревянный стол может быть легко отремонтирован и отделан новой покраской. Если вы ищете более доступный вариант, можете рассмотреть пластиковый стол. Он легкий и простой в уходе, но менее долговечен. Заголовок 3: Дополнительные функции При выборе стола для первоклассника стоит также обратить внимание на дополнительные функции, которые может предоставлять стол. Например, многие столы имеют встроенные полки или ящики для хранения книг и работ. Это может быть очень удобно, чтобы сохранить рабочее место ребенка в порядке. Заключение: Выбор стола дл

Как выбрать стол для первоклассника?

Первый класс - важный этап в жизни ребенка, и выбор стола для него является одним из важных шагов. Стол должен быть не только удобным...
Какой должна быть комната школьника?

Какой должна быть комната школьника?

Комната школьника - это место, где он проводит большую часть своего времени вне школы. Это место, где он учится, отдыхает, делится мыслями и эмоциями...