|
Тақырыбы |
Бақылау жұмысы «4,5 топ элементтері» |
уақыты |
|
Білімділік мақсаты: дамытушылық тәрбиелік : |
4,5 топ элементтері тақырыбы бойынша білімді тексеру; құрылымдық формулаларын құру,химиялық реакция теңдеулерін құра білу, білім-білік дағдыларын тексеру. сабақ уақытын бағалауға үйрету, өз бетінше жұмыс істеуге,тәртіпке,нақты ұйымдасқан түрде жұмыс істеуге ,әр оқушыға жақсы нәтижеге жетуге мүмкіндік беру . |
|
|
Сабақ типі: |
Қорытынды сабақ |
|
|
Сабақ өткізілу түрі: |
10 ЕТЖ-1 жазба жұмысын орындау. |
|
|
Құралдар мен реактивтер: |
бақылау дәптері, материал тестовой контрольной работы |
|
|
Ұйымдастыру кезеңі: |
(Сабақтың мақсаты мен кезеңдерін анықтау.) -сабақта қалыпты жұмыс істеуге мүмкіндік жасау ; -оқушыларды психологиялық дайындау. Амандасу.Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың көңілін сабаққа аудару. Сабақтың жалпы мақсатын ашу ,оны өткізу жоспарын көрсету. |
1-2 |
|
Жазба бақылау жұмысын орындау кезеңі: |
Білімділік міндеттері: -материалды қаншалықты сапалы меңгергенін анықтау. -оқылған материалды оқушылардың дұрыс өз мәнінде қабылдағанын анықтау; -алғашқы берілген түсінікте кеткен кемшілікті анықтау; – бағалай білуге мүмкіндік туғызу. 1. Жазба бақылау жұмысын орындау |
3-4 |
|
Үй тапсырмасын беру кезеңі: |
Білімділік міндеттері: -оқушыларға үй тапсырмасының берілу мақсаты ,мазмұны шығарылу жолы түсінікті болуын қамтамасыз ету 1. Үй тапсырмасын орындауға берілетін нұсқаулар. Параграф 8.1.1-8.13 қайталау. 2. Күнделікке жазғанын тексеру |
1-2 |
|
Сабақ қорыт-ындысын шығару кезеңі. |
жекелеген оқушылар мен сынып жұмысына баға беру.Сабақтың кемшілігі мен қорытындысын шығару. Баға қою. |
1-2 |
|
Р ефлекси я кезеңі : |
Білімділік міндеттері: – оқушы мен мұғалім арасындағы дұрыс қарым қатынасты тудыру. -оқушылардыңөзін өзі басқару және басқа адамдармен дұрыс қарым –қатынас принципін үйрету.Тапсырманы мен толығымен орындай алдым ба ? Қандай қиындықтар болды? |
1-2 |
