Цели:
– Образовательная : сформировать общие представления о движении молекул, диффузии,
зависимости температуры тела от скорости молекул
– Развивающая : развивать коммуникабельные способности по теме, уметь выделять главное;
сопоставлять факты, результаты, анализировать, высказывать свою точку зрения
по проблеме урока.
– Воспитательная: воспитание стремления к учению, умения напряженно трудиться; развивать
культуру речи, взаимоотношения, взаимопомощь и сотрудничество.
Тип рассматриваемого урока: изучение нового материала
Методы: словесные, наглядные, практические
Програм. дидактическое обеспечение : учебник, рабочая тетрадь, интерактивная доска
Ход урока:
Этап организации начала урока
Этап актуализации знаний (физический диктант). Проверка выполнения домашнего задания
Этап усвоения новых знаний
Теория (Параллельно демонстрация на интерактивной доске flash – объекта)
Если в комнату внести какое-нибудь пахучее вещество, например, духи, то их запах вскоре распространится по всей комнате. Это происходит из-за того, что молекулы духов движутся. Движение молекул нельзя обнаружить ни в лупу , ни в микроскоп. Двигаясь в воздухе молекулы духов, сталкиваются с молекулами газов, которые входят в состав воздуха. При этом они постоянно меняют направление своего движения и, беспорядочно перемещаясь, разлетаются по комнате.
Опыт
В сосуд с водой бросим несколько кристалликов марганцовки. Они опустятся на дно сосуда, и вокруг них образуется небольшое облачко окрашенной воды. Оставим сосуд в покое на некоторое время. Будем наблюдать, как постепенно происходит окрашивание воды в сосуде.
Диффузия – явление, при котором происходит взаимное проникновение молекул одного вещества между молекулами другого.
Итак, причиной диффузии является непрерывное и беспорядочное движение частиц вещества. Так как все молекулы движутся, диффузия может происходить и в газах, и в жидкостях и в твердых телах. Наиболее быстро диффузия происходит в газах. Медленнее – в жидкостях, совсем медленно в твердых телах (годами).
Процесс диффузии ускоряется с повышением температуры.
Задание: Заполнить таблицу (работа с учебником)
|
Физ. величина |
Ед. измерения |
Обозначение |
Формула |
Определение |
|
Температура по шкале Цельсия |
||||
|
Температура по шкале Кельвина |
Подведение итогов
Домашнее задание
