Самопознание на русском

«Успокой сердце»

вирусы

– Ребята, слышите, здесь кто-то плачет. Кто это? (Воспитатель показывает детям мягкую игрушку «Маленькое сердце». Можно использовать любую мягкую игрушку, изображающую какое-либо животное в качестве персонажа, пришедшего на урок. )

(Ответы детей).

– Это – Маленькое сердце. Что случилось с тобой, Маленькое сердце? Скажи мне на ушко. (Воспитатель прикладывает игрушку к уху).

– Оно рассказало мне, что заблудилось, потерялось, не знает, где его дом, не знает, где его семья. Самое грустное, что это сердце одиноко.

Мне так его жалко, потому что оно не знает любви. Что же нам делать, как помочь Маленькому сердцу?

(Рассуждения детей).

– Пусть каждый из вас успокоит, утешит Маленькое сердце ласковыми и добрыми словами.

(Дети по кругу передают игрушку).

– Не плачь, Маленькое сердце, не горюй. Ты больше не одиноко. Оставайся с нами. Живи в нашей группе, радуй нас. А мы будем любить и радовать тебя.

 

Ещё по теме

  1. «Страна моего детства» Игра «Страна моего детства» Цель: развитие воображения, творческого потенциала учащихся, гражданско-патриотических чувств Возраст участников : учащиеся начальных классов Оборудование: карта мира, карта Республики Казахстан, государственные символы Республики Казахстан Области применения : игровые программы, уроки познания мира, классные часы Описание игры: Игра может проводиться в группах, парах, индивидуально или фронтально. В начале игры ведущий (им может… Игры и тренинги
  2. «Тест на внимание» Название игры «Тест на внимание» Тип игры диагностика Тематика игры демонстрация необходимости внимательного чтения текста задания В игре участвуют группа полностью Размер группы любой Длительность до 10-15 минут Подручные материалы листы с заданием по количеству участников Правила проведения игры Ведущий раздает участникам листы с заданием и просит в течение трех минут выполнить то, что указано… Игры и тренинги
  3. «Яблоня ожиданий» Название игры «Яблоня ожиданий» Тип игры оценка ожиданий участников (разработано для семинара-сюрприза) Тематика игры любая В игре участвуют группа полностью Размер группы любой Длительность 5-10 минут в начале игры и 10-15 минут в конце — при группе до 25 человек Подручные материалы Лист-заготовка (формат А1) с изображением дерева ожиданий (см. «Вспомогательные материалы»). «Яблоки», вырезанные из… Игры и тренинги
  4. Азбука общения Разработки дет сад второе, дополненное и переработанное издание книги имеет подзаголовок «Развитие личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками» (для детей от 3 до 6 лет). Чрезвычайно интересная, глубокая и содержательная книга адресована не только специалистам, работающим с детьми, но и тем, кто воспитывает их в семье: родителям и даже бабушкам и дедушкам. «Азбука общения» — прекрасное… Игры и тренинги
  5. Брейн-ринг “Наркомания- трагедия личности” Ход Задание № 1 (домашнее) Выставка плакатов. Каждая команда показывает свой плакат и производит его презентацию (объясняет, что изображено). Задание № 2 Сюжетно-ролевая игра Задание командам – придумать и разыграть ситуацию, когда человека заставляют принять наркотик. Каждая команда выбирает героя. Задача команды – уговорить героя, а задача героя – устоять. На обдумывания ситуации даётся 3… Игры и тренинги
  6. Веселая разминка « Веселая разминка» (дидактические упражнения для развития зрительного и слухового внимания ) Игра способствует созданию эмоционального настроя учеников, вызывает положительное отношение к выполняемой деятельности. Выбор дидактической игры обуславливается целями, содержанием, этапом урока, на котором она проводится. Игра реализует познавательные, воспитательные и коррекционные задачи обучения. Особенно распространены игры на этапах повторения и закрепления. Ученики разгадывают загадки… Игры и тренинги