Тема: Формула разности квадратов.
Цели урока: повторить и закрепить различные способы разложения на множители, формулы сокращенного умножения; проверить знания учеников по данной теме. В течение урока развивать у учеников умение упрощать выражения и сокращать дроби.
Ход урока:
1. Организационный момент. (2 мин.)
2. Индивидуальный опрос. (10 мин.)
Четыре учащихся выходят к доске для выполнения заданий по карточкам, остальные решают задания
№ 956.
|
Карточка 1. Упростить выражения:
|
Карточка 2. Упростить выражения:
|
|
Карточка 3. Сократить дроби:
|
Карточка 4. Сократить дроби:
|
Проверяется сначала задания на доске, которые должны быть объяснены, а после проверяется устно задания №956.
3. Решение задач. (18 мин.)
Рассмотреть решение заданий № 957, 958, 959 и 962
4. Самостоятельная работа. (10 мин.)
|
Вариант 1. |
|
Упростите выражения: |
|
1) 2 3) |
|
Вариант 2. |
|
Упростите выражения: |
|
1) 2 3) |
5. Итоги урока. (3 мин.)
6. Домашнее задание. (2 мин.)
Прочитать, разобрать и выучить правила § 8.3.
Решить задания № 960, 961.
