Цели: прививать интерес к литературе; учить проникать в суть произведения; развивать красивую, выразительную речь.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Проверка домашнего задания.
Физкультминутка
III. Изучение нового материала.
1. Сообщение темы, целей.
– Сегодня мы прочитаем заключительную сказку раздела, последнее произведение учебника, но ваше знакомство с литературой только началось, и впереди вас ждет много прекрасных литературных произведений: сказок, рассказов, стихов, пьес, песен, загадок. А теперь… «Принцесса на горошине».
2. Чтение сказки детьми.
– Что вы думаете об этой истории? Какой была принцесса?
IV. Итог урока.
Домашнее задание: подготовить выразительное чтение сказки.
