Русская литература 4 класс на русском

Урок 80 СОЧИНЕНИЕ «МОЯ ЛЮБИМАЯ КНИГА»

Опубликовано в 2018 году. Что изменилось в 2026–2027

Цели: работать над развитием навыков устной и письменной речи учащихся; учить детей выражать свои мысли, чувства, эмоции при помощи точного, верно подобранного слова.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Подготовительная работа.

– Вы принесли сегодня на урок свои любимые книги. У кого-то это книги о природе, у кого-то юмористические рассказы, у кого-то фантастические произведения, кто-то принёс повести и рассказы о ваших сверстниках. Эти книги привлекли вас чем-то своим, но одинаково в них то, что вам было интересно их читать, их герои и события остались в вашей памяти, ваших сердцах.

Попробуйте сейчас, когда вы будете рассказывать о том, почему именно эта книга стала вашей любимой, рассказать о ней таким образом, чтобы нам (всем остальным) захотелось тоже прочесть эту книгу.

III. Самостоятельная работа учащихся.

Учащиеся пишут сочинение на черновик, учитель консультирует детей индивидуально.

IV. Итог урока.

Домашнее задание: переписать сочинение, по желанию красочно оформить работу; подготовиться к обобщающему уроку по теме «Страна Фантазия».

 

Ещё уроки серии

Все 249 уроков
  1. Урок 79 Э. Н. УСПЕНСКИЙ «ЧЕБУРАШКА»
  2. Урок 80 ДЕТСКИЕ ЖУРНАЛЫ «МУРЗИЛКА» И «ВЕСЕЛЫЕ КАРТИНКИ»
  3. Урок 80 Э. Н. УСПЕНСКИЙ «ЕСЛИ БЫЛ БЫ Я ДЕВЧОНКОЙ»
  4. Урок 81 ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО РАЗДЕЛУ «СТРАНА ФАНТАЗИЯ»
  5. Урок 81 Э. Н. УСПЕНСКИЙ «НАД НАШЕЙ КВАРТИРОЙ», «ПАМЯТЬ»
  6. Урок 81 ЮРИЙ ИВАНОВИЧ ЕРМОЛАЕВ. «ПРОГОВОРИЛСЯ», «ВОСПИТАТЕЛИ»
  7. Урок 82 В. Д. БЕРЕСТОВ «ЗНАКОМЫЙ», «ПУТЕШЕСТВЕННИКИ»
  8. Урок 82 ГРИГОРИЙ БЕНЦИОНОВИЧ ОСТЕР. «ВРЕДНЫЕ СОВЕТЫ», «КАК ПОЛУЧАЮТСЯ ЛЕГЕНДЫ»
  9. Урок 82 ДЖОНАТАН СВИФТ. «ПУТЕШЕСТВИЕ ГУЛЛИВЕРА»
  10. Урок 83 В. Д. БЕРЕСТОВ «КИСТОЧКА»

Русская литература в 4 классе

Все предметы 4 класса