Урок 32 Б. С. ЖИТКОВ «ХРАБРЫЙ УТЕНОК»

Цели: показать учащимся, что у животных могут быть свои «проблемы»: переживания, беды, тревоги; учить понимать животных.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

Физкультминутка

III. Изучение нового материала.

1. Сообщение темы, целей.

– Сегодня мы прочитаем историю, которую написал Борис Стенович Житков, она называется «Храбрый утенок». Для чего утёнку нужна храбрость?

2. Работа над рассказом.

1) Чтение рассказа учителем.

2) Ответы на вопросы.

– Что можно сказать об утёнке Алеше?

– Справедливо ли была наказана стрекоза?

– А могла такая история произойти с людьми?

– Как называют людей, которые приходят на помощь другим?

IV. Итог урока.

Домашнее задание: составить рассказ, но чтобы вместо утёнка главным героем стал мальчик Алеша.