УТВЕРЖДАЮ
Директор школы: _______________
«__» _____________ 200_
План – конспект
проведения урока по начальной военной подготовке по разделу:
ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА с учащимися 10 класса
Тема: Занятие огневой позиции, оборудование и маскировка окопа для стрельбы лёжа.
Учебная цель: Обучить учащихся правильным действиям при выборе и оборудовании окопа для стрельбы лёжа.
Воспитательная цель: Воспитать у учащихся желание изучать науку о ведение боя.
Время. ______
Метод. Лекция.
Место проведения занятий. Кабинет НВП.
Руководство и пособия. Учебник по НВП.
Учебные вопросы. 1. Занятие огневой позиции. 2. Оборудование и маскировка окопа.
Ход занятия
Вводная часть 15 мин.
А) Построение взвода и проверка внешнего вида 5 мин.
Б) Проверка домашнего задания 10 мин.
Основная часть 30 мин.
Вступление 5 мин.
1. После уяснения задачи солдат располагается на указанном ему огневой позиции.
Если огневая позиция не указана командиром, солдат выдирает её сам. Огневая позиция должна иметь хороший обзор и обстрел в нужном направлении.
При её выборе широко используются воронки, канавы, насыпи, деревья, камни, кусты. Если перед выбранной огневой позицией имеется высокая трава, кусты, мешающие наблюдению и стрельбе, их следует убрать или выбрать другую огневую позицию. Для скрытного выдвижения на огневую позицию в зависимости от положения противника и характера местности используются различные способы передвижения на поле боя.
Изложение основного материала 20 мин.
2. Оборудование огневой позиции начинается с отрывке окопа для стрельбы лёжа.
Оборудование окопа производиться малой пехотной лопатой.
Заняв место для стрельбы, необходимо положить АК справа от себя на расстояние вытянутой руки. Достать лопату, разрезать дерн, обозначив границы окопа. Снять дёрн и положить перед собой. Размеры окопа: Длина: 170 см. Ширина: 60 см. Глубина: 30 см. высота бруствера 30 см. Длина бермы: 30-40 см. Размеры пехотной лопаты: Длина: 50 см. Ширина лезвия: 15 см. Высота лезвия: 18 см.
Заключительная часть 5 мин.
1. Напомнить тему, цели урока и как они достигнуты.
2. Объявить раздел и тему следующего занятия, а также форму одежды.
3. Задание на дом. 1. Занятие огневой позиции.
2. Оборудование и маскировка окопа.
Преподаватель-организатор НВП:_________________________________
