Тема: Изготовление закладки для книги.

0
227

Цели:

1. Научить изготавливать изделие из бумаги с помощью ножниц и клея.

2. Развивать глазомер и мелкую моторику руки.

3. Воспитывать аккуратность.

Тип урока: ввод новых ЗУН.

Методы: практический, наглядный

Оборудование: для учителя образец закладки в собранном виде и разобранном виде, план работы;

для учащихся цветная бумага, клей, линейка, карандаш, нитки, клеёнка на стол, коробочки для мусора.

Ход урока:

I. Оргмомент . Приветствие.

II. Вводная часть


Техника безопасности

С ножницами не шути,

Зря в руках их не крути,

И держа за острый край,

Другу не передавай

-А как обращаться с клеем?

I II .Основная часть

1.Вступительная беседа

– Как надо обращаться с книгами и учебниками?

– Зачем их нужно беречь?

– Что мы можем сделать для того, чтобы книга была целой и аккуратной?

2.Сообщение темы и целей урока

– Сегодня мы изготовим закладку для книги.

3. План работы.

Анализ конструкции

– Посмотрите на нашу закладку. Из каких частей она состоит?

– Для закладки нам потребуется два разных по цвету листа цветной бумаги.

– Из одного цвета вырезаем изнаночную сторону закладки и треугольники, которые будем в дальнейшем наклеивать на закладку.

– Из другого цвета вырезаем лицевую сторону закладки, на которую наклеим треугольники.

– Еще нам понадобится кусочек толстых ниток, или сплетенных в косичку тонких ниток, для того чтобы вставить в середину закладки.

– Как вы думаете, зачем нужна веревочка?

ФИЗМИНУТКА

I V. Практическая работа по плану

1. Подготовка деталей. Разметка с помощью карандаша и линейки.

2. Вырезание деталей.

3. наклеивание треугольников на лицевую сторону.

4. приклеивание веревочки к изнаночной стороне закладки .

5. Сборка

6. Минутка для творчества

– Можно украсить закладку любыми фигурами на ваше усмотрение.

V . Итог урока

– Закладка готова. Чтобы приготовить пришлось приложить много труда. С какой операции начали работу? (размечали циркулем круги)

– У всех ли получилась закладка?

 

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Пожалуйста, введите свой комментарий!
Пожалуйста, введите ваше имя здесь