Планирование

Цель урока: познакомить учащихся с понятием «общение»; объяснить детям необходимость соблюдения правил общения, принятых в обществе; развивать умение общаться...

Цели урока: ознакомление учащихся с понятиями «интерес» и «любознательность»; привитие детям элементарных знаний о свойствах мозга, о...

Вид занятий: рисование по представлению сказочных героев (мужчин), контрастных по характеру. Цели и задачи: отражение контрастных по характеру образов сказочных персонажей: добрый и...

Урок 17 Тема: слово – имя собственное Цели: уточнить представления учащихся об имени собственном и правилах оформления имен на письме; способствовать развитию внимания,...

Урок 17 Темы: 1.Легкая атлетика: кросс 1700 м; метание в цель - зачет; прыжок в...

Цель: углублять представление о взаимосвязи человека и окружающего мира. Задачи: – расширение знаний о понятии...

Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – автоматизировать употребление лексических единиц по теме «Осень»; – учить аудированию с полным пониманием содержания,...

Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – тренировать учащихся в употреблении лексики; – учить образовывать порядковые числительные, читать текст с полным...

Цель: развивать умение учащихся создавать текст по картинке. Ход урока I. Организационный момент. II. Работа над сочинением по картинке. (упр. 624.) 1. Беседа...

Урок 17 «И с каждой осенью я расцветаю вновь…» (А. С. Пушкин) (А. С. Пушкин – певец русской природы) Цели: расширить представление учащихся о...

Урок 166. Синтаксис Цель: закрепить пунктуационные навыки учеников, навыки синтаксического разбора, навыки определения видов и способов ...

Цели: продолжать знакомить учащихся с поэзией А. С. Пушкина; учить детей видеть прекрасное; развивать воображение, мышление, речь. Ход урока I. Организационный момент. II....

Урок 167. Пунктуация Цель: закрепить пунктуационные навыки учеников, навыки синтаксического разбора. Методические приемы: ...

Цели: рассказать о детских и лицейских годах жизни поэта, об отношении его к устному народному творчеству; помочь осознать нравственную красоту и силу героев...

Ц е л и: повторить знания по фонетике; развивать умение выполнять фонетический разбор слов. Х о д у...

Цель: развивать умение грамотно пересказывать текст и оформлять его на письме. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Какой рассказ...

Урок 161. Лексика и фразеология Цели: закрепить знания учеников по лексике и фразеологии; проверить умение определять лексические...

Ц е л ь: развивать умение правильно писать слова с безударными гласными в корне слова. Х о д...

Урок 162. Морфемика и словообразование Цели: закрепить знания учеников по морфемике и словообразо­ванию; проверить навыки словообразовательного разбора...

Ц е л ь: развивать умение правильно выбирать гласную в окончании. Х о д у р о к...

Цели: уточнить знания о слове и о предложении, обобщить знания о видах предложений по цели высказывания и по интонации; развивать умение правильно употреблять...

Ц е л ь: развивать умение правильно писать слова с парными согласными в слабой позиции. Х о д...

Цели: уточнить представления учащихся об особенностях текста; развивать умение передавать содержание повествовательного текста на основе понимания его главной мысли и структуры (три части)....

Цели:1. формировать у учащихся понятие о склонении числительных; 2.развивать умение склонять имена числительные, развивать речь, мышление; 3.воспитывать осознанное желание соблюдать правила дорожного движения....

Ц е л и: повторить определения морфем; уметь анализировать их роль в словообразовании; развивать умение выделять морфемы в словах. ...

Цель: развивать умение проверять безударные гласные в словах. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Назовите, какие буквы, пропущенные в...

Цели: уточнить знания об однокоренных словах; развивать умение распознавать и подбирать однокоренные слова разных частей речи. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка...

Цели урока. Изучить порядок увольнения с военной службы и прохождение службы в запасе. Проверка домашнего задания. Ответьте на вопросы: Какие документы составляют...

Урок 165. Орфография Цель: закрепить орфографические навыки учеников. Методические приемы: словарный диктант, беседа...

Урок 16. Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение алгебраической дроби в степень. Цели урока: закрепить правила умножения и деления алгебраических дробей, а...

Ц е л ь: проверить знания по материалу повторения. Весеннее расписание Весной наши птицы возвращаются на...

Цель: познакомить учащихся с понятием «количество вещества», «моль»; сформировать представление о молярной массе вещества и научить учащихся ...

Ц е л ь: проверить знания и умения по изученным темам. Весна Солнце весною дольше остается...

Урок 160. Фонетика. Графика Цели: закрепить знания учеников по фонетике; проверить на­выки фонетического разбора, умение работать со...

Цели: Сформировать представление об административно-территориальном де­лении России. Дать определение понятиям «ассимиляция», «титульный народ». Дать знания об языковых семьях, группах. Изучить особенности национального и...

Цели: Выявить особенности социально – экономического развития Японии. Рассмотреть явление, получившее название в литературе «японского чуда». Показать влияние ЭГП и ФГП на развитие страны....

Урок 16. Развитие речи. Текст (практическое занятие) Цели: закрепить знания о тексте, его особенностях; развивать...

Учебные вопросы. 1. Способы подачи сигналов бедствия. 2. Устройство и изготовление простейших сигнальных средств. Цель. По окончании изучения темы учащиеся должны владеть навыками...

Цели: ознакомить учащихся с основами предпринимательской деятельности; подвести учащихся к пониманию важности имуще­ственных отношений в жизни современного общества; продолжить формирование умений анализировать дополнительную литературу...

Цель урока. Сформировать у учащихся цельное представ­ление о здоровье человека как об индивидуальной и общест­венной ценности, обратив их внимание на основные показате­ли, которые...