Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Тақырып бойынша мәлімет беру.Оқушылардың оқу техникасын күшейту, аударма жұмыстарына көңіл бөлу. Жүйелі сөйлеуге, тақырыпты жүйелі баяндауға үйрету, төселдіру.
Дамытушылық: Тапсырмалар жазу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Оқушылардың тіл белсенділігін, жазу мәдениетін дамыту.Ой-өрістерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Сөздерді меңгерту арқылы сөздік қорларын, тіл байлықтарын байыту.
Тәрбиелік: Тазалыққа, ұқыптылыққа баулу.
Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелесу, тіл дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: Кітап, суреттер. Грамматикалық кесте
Пәнаралық байланыс: Орыс тілі. Қазақ әдебиеті
Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі:
1. Сәлемдесу.
2. Сыныптағы оқушыларды түгендеу, келмеу себебебін сұрау, білу.
3. Оқушылардың көңілін сабаққа бейімдеу, ыңғайлау.
II. Өткен сабақты қайталау, пысықтау. 1.мәтіннің мазмұнын сұрау;
2. Мына сандардан болжалды сан есім жасау:
78
912
2
1000
2050
300
III. Жаңа түсінікті қалыптастыру: 1. Кіріспе сөз
2.Сөздікпен танысу: қарапайым- простая
Тілек- просьба
Жалаң аяқ- босиком
Жұту- вдыхать
Жасыру- скрывать
3. Мәтінді рольге бөліп оқу
4. Бөлшекті сан есімдер туралы түсінік беру, мысалдармен дәлелдеу.
IV. Жаңа сабақты бекіту: 1. Мына сандарды сөзбен жазыңдар:
5.7
3/5
1/6
2/3
6.12
2/4
2. Деңгейлік тапсырмаларды орындату.
ІІІ деңгей
1.Мәтінді рөльге бөліп оқыңдар, сұрақтар құраңдар.
2. Мәтіннен қос сөздерді теріп жазыңдар.
ІІ деңгей
1. Баланың денсаулығына табиғаттың әсері қандай болғаны туралы әңгімелеңдер.
2. Мәтіндегі қос сөздердің жасалу жолдарын түсіндіріңдер.
І деңгей
Сұрақ бойынша өз пікіріңді ортаға сал. Дүниедегі ең таза нәрсе табиғат дегенді қалай түсінесіңдер?
V. Сабақты қорыту: Мақал- мәтелдерді оқу, мәнін түсіну
А) Тазалық – саулық негізі,
Саулық- байлық негізі
Ә) Емнің алды- еңбек
Б) Көңіл жақсы болғаны-
Өмір жақсы болғаны.
VI. Үй тапсырмасын беру: «денсаулық» туралы 5 мақал жазу, жаттау
VII. Бағалау. Рефлексия
