Цели:
1. дать сведения о бумаге и ее свойствах; учить складывать бумагу разными способами;
2. развивать навыки работы с шаблонами, ножницами; расширять кругозор, словарный запас;
3. воспитывать мотивацию к учению, аккуратность, стремление создавать своими руками красивые вещи.
Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Методы: практический, наглядный
Оборудование: цветная бумага, цветной картон, ножницы, карандаш, ластик, линейка, шаблон.
Ход урока:
I. Оргмомент . Приветствие.
II. Вводная часть
Техника безопасности
С ножницами не шути,
Зря в руках их не крути,
И держа за острый край,
Другу не передавай
-А как обращаться с клеем?
I II .Основная часть
1.Вступительная беседа
– Вы, наверное, знаете, что давным-давно казахский народ вёл кочевой образ жизни, т.е. постоянно переезжал с места на место. Для того, чтобы быстро собраться в дорогу, нужны были удобные сумки для вещей. Такая сумка называлась переметной сумкой, потому что её перекидывали через спину лошади.
– В давние времена казахи пользовались переметными сумками из войлока (коржын). Сумка имела два отделения: одно для вещей, другое – для продуктов.
2.Сообщение темы и целей урока
– Сегодня мы будем делать такую сумку, но только не из кожи, а из бумаги.
– Для работы нам понадобится цветная бумага, карандаш и линейка.
ФИЗМИНУТКА
I V. Практическая работа по плану
План работы.
1. Согнуть бумагу от себя пополам.
2. Сложить еще раз вдвое каждую половинку.
3. Сверху сделаем вырез.
4. Склеим по бокам обе стороны.
5. Украсим сумку аппликацией.
V . Итог урока
– Выставка готовых работ. Каждый защищает свою работу.
– Чтобы приготовить пришлось приложить много труда. С какой операции начали работу? (размечали с помощью линейки и карандаша фигуры)
– У всех ли получилась аппликация?
