Дата: 12.12.2012 № урока 27 Предмет: познание мира.
Тема урока: Земноводные, пресмыкающиеся. Тип урока Урок усвоения новых знаний.
ТЦУ:
Познакомить учащихся с новой разновидностью животных;
Учить определять принадлежность животного к своей группе;
Пополнить словарный запас учащихся;
Воспитывать любовь к окружающему миру;
Способствовать развитию речи, логики, мышления.
Развивать желание познавать окружающий мир.
МО: словесный, наглядный, практический.
ФОПД: индивидуальная, фронтальная.
ТСО: учебник, дневник наблюдения, карандаши.
Ход урока:
Организационный момент.
Приветствие. Психологический настрой.
Повторение изученного материала.
Отгадывание загадок о животных.
– Какие животные бывают?
– Что вы знаете о жизни животных?
– Какое значение имеют животные в жизни человека?
– Какие ещё группы животных вы знаете?
– Что происходит в живой природе зимой?
Работа по новой теме урока
На доске плакат с изображением леса и разных животных.
Сегодня мы будем говорить о том, какие животные обитают на нашей земле, со многими из них вы уже знакомы. (Учитель показывает на определенные группы животных: птицы, насекомые, рыбы, звери; учащиеся их называют. )
Работа по учебнику.
Чтение текста. Рассказы детей о насекомых, рыбах, птицах, зверях.
Чем отличается эти группы животных друг от друга?
Дети делятся на группы. Одна группа читает о лягушках и жабах – земноводных, другая – о пресмыкающихся.
Учитель предлагает высказать свое мнение о том, почему эти животные относятся именно к этим группам.
Физминутка
Поднимает руки класс – это раз
Повернулась голова – это два.
Руки вниз, вперёд смотри – это три,
Руки в сторону пошире развернули на четыре.
С силой их к груди прижать – это пять.
Всем ребятам тихо сесть -это шесть.
Закрепление изученного материала.
Дети состовляют таблицу групп животных, систематизируют свои знания, могут добавить еще группы, если знают.
Работа в дневнике наблюдения.
Пресмыкающиеся животные земноводные
Птицы хищники насекомые
Итог урока.
Что нового вы узнали на уроке?
Что бы случилось с деревьями, если бы исчезли все птицы?
