Мақсаты: . Қағаз және қатырма қағазымен жұмыс істеуге үйрету; есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту; қиялдай білуге баулу..
Көрнекілігі: қағаз түрлері.
Әдіс і: сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру.
Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа әзірлік.
ІІ. Өткенді пысықтау. Симметрия, асимметрия деген не? Оны қалай анықтайды?
ІІІ. Мақсат қою кезеңі: Сабақтың тақырыбын мақсатын қою.
ІҮ. Жаңа сабақ.
Оқушының еңбегі, мұғалімнің көмегі
«Тырна» оригамиін схема бойынша өз бетінше құрастыру.
1: 15х15см қағазын дайындап алу
2. Үлгі бойынша бүктеу
3. Тұмсығын, мойнын, қанатын жасау.
4. Дайын оригамиін мойнынан ұстап сілкісең қанатын қағатын болады.
Суреттермен жұмыс
ҮІ. Түсінгендерін тексеру. Тырна құрастырғанда қандай қиындықтар кездесті? Тырна туралы не білесің?
ҮІІ. Қорытындылау Бүгінгі сабақта не жасап үйрендік?
ҮІІІ. Үйге тапсырма: Түсініп оқу,бағалау.
