Қазақ тілі 2 класс на казахском
№90. Сабақтың тақырыбы: Кім жомарт? Не жомарт?
Опубликовано в 2018 году. Что изменилось в 2026–2027
Сабақтың мақсаты: 1. Мейірімділік, қайрымдылық, турашылық жайында әңгімелей келе дұрыс, түсініп оқуға үйрету. 2. тауып оқу, сызбаны толтыру, ойлап жауап беруге дағдыландыру. 3. адамгершілікке, сыйластыққа, тазалыққа баулу.
Сабақтың әдіс-тәсілі: көрнекілік, сұрақ-жауап, түсіндіру
Сабақтың түрі : аралас сабақ
Көрнекіліктер: кесте, сызба
Сабақ барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен сәлемдесу, назарларын сабаққа аудару, құрал-жабдықтарын түгендеу.
ІІ. Өткенді сұрау: Нүсіпбек пен Айғанымның әрекеті саған ұнады ма?
ІІІ. Жаңа сабақ: а) Кіріспе. «Жомарттық» деген не деп ойлайсың?
б) Мұғалімнің түсіндіруі1. Сызбамен жұмыс:Жомарттық: 1. 2. 3.
Пысықтау:1. Кітаппен жұмыс Іштей, рөлмен оқу. 2. Мақалды талдау Жомарттық сөзіне қарама-қарсы сөзді табу. (Шығайбай) 3. Ақынның сөзінен кім жомарт? Не жомарт? екенін табу.
ІҮ. Қорыту: 1. Өлеңді жалғастырып көр.2. Ойланып, жауап бер. Мұраттың әрекеті дұрыс па? Сызбаны толтырайық.
Ү. Сабақты қорытындылау, бағалау: Балалар, бүгін біз не үйрендік? Біз қандай болуымыз керек?Бағалау.
ҮІ. Үйге тапсырма беру :159-161 беттерді рөлмен оқу
Источник: https://informatik.kz/90-saba-ty-ta-yryby-kim-zhomart-ne-zhomart/