Мақсаты: Диктант жаздыра отырып оқушы білімін тексеру. Сауатты , көркем жазуға баулу.Ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі : Диктанттар жинағы
Әдісі: бақылау
Түрі: бағалау
Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа даярлық
ІІ. Мақсат қою кезеңі. Диктант.
ІІІ. Білімдерін тексеру. Сөйлемдегі сөздер қалай жазылады? Сөйлем неден басталады? Сөйлем соңына қандай тыныс белгі қойылады? 2) Диктант мәтінін мұғалім екі рет дауыстап оқып, қиын сөзді тақтадан қарап алу керектігін ескертеді.
3) Ерекше сөздерді 3 рет қайталап оқиды.
Құстардың дуылы.
Біздің үйдің қасында шағын бақ бар. Оған қаншама құстар қонақтайды. Күні бойы құстар шиқылы құлақ тұндырады. Олардың арасында қарға, торғай, қарлығаш бар. Оларға қоса кептерлер гуілдейді. Құстардың үнінде бір тылсым сыр жатқандай. Шіркін, соның сырын білсем ғой. (38 сөз)
Тапсырма:
Құстардың атын теріп жаз.
«Тылсым» сөзіне дыбыстық талдау жаса.
Диктантты аяқтаған соң, асықпай бір рет оқып шығып, тексертемін. Дәптерлерін жинап алу.
