Мақсаты: Оқушыларға С.Сейфуллин туралы мәлімет бере отырып , өлеңді мәнерлеп, түсініп оқуға, әңгімелеуге үйрету. Сөздік қорларын дамыту. Зеректікке, білімді, ғылымды сүюге тәрбиелеу
Әдісі: сұрақ-жацуап, түсіндіру, әңгімелеу.
Көрнекілігі: С.Сейфуллин , Құрманғазы суреттері
Түрі: аралас сабақ
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа әзірлік.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: Мүсінші Мысық. Оқу, мазмұнын сұрау.
ІІІ Өткенді пысықтау. -Шоқан кімді іздеп келді? Сары бала не істеп жатыр еді? Шоқан Оған қандай өтініш айтты? Шоқан мен Мысық неге келісті? Жақып Шоқанды қалай қарсы алды?
ІҮ. Мақсат қою кезеңі: тақырыбы мен мақсатын хабарлау.
Ү. Жаңа сабақ. а/Автор туралы түсінік ә/ Күйші оқып, түсіндіру. б/Біржан өлеңін оқып түсіндіру .в/ тақырыптарды оқу,іштей оқу,тізбектей оқу
ҮІ Түсінгендерін тексеру: Жолаушылардың аты неден сескеніп жалтақтады? Оның сауылатын түйе екенін қайдан білді? Жолаушыны кім қарсы алды? Ақсақал жолаушыға қандай ақыл айтты? Күй үйдегілерге ұнады ма? Жолаушының есімі кім? Біржанның әншілігі туралы өлеңде н.е делінген? Біржанның қандай өлеңдерін білесіңдер?
ҮІІ Бекіту. Құрманғазы кім? Тағы қандай күйшілердің белесіңдер?
ҮІІІ Үйге тапсырма: оқу, мазмұны, мәнерлеп оқу. Бағалау.
