Уроки № 68-69. КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ И ЕГО АНАЛИЗ

Уроки № 68-69. КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ И ЕГО АНАЛИЗ

Цели: контроль за знаниями учащихся; устранение пробелов в зна­ниях.

Когда я, как говорится, стану человеком, буду сам зарабатывать свой хлеб, иметь свой угол, – вот тогда первым делом я заведу пса. Потому что жизнью своей я обязан собаке. То есть, конечно, своей жизнью я обязан родителям: отцу и мате­ ри. Отец мой был армейским капитаном, мать – военфельдшером. Поженились они на фронте, а после войны вместе с той частью, где служили, обосновались в Ашха­ баде. Здесь-то они и родили меня.

А в ночь на шестое октября 1948 года произошло ашхабадское землетрясение.

В нашей семье была овчарка по имени Рекс. Она, как и положено собаке, верно служила хозяевам, но больше всех любила меня, хотя я и был совсем малень­ ким. Она сторожила меня, когда родителей не было дома.

И вот в ту самую ночь, когда ашхабадские жители спали, а до толчка оста­валось ещё несколько секунд, собака услышала, как изнутри загудела земля (жи­ вотные гораздо раньше людей такое слышат и раньше чуют беду), и тогда она вспрыгнула на мою кровать, вцепилась зубами в рубашонку и одним махом выско­ чила в окно. Окно оказалось открытым, потому что ночь была очень душная. И тотчас обрушился дом. Так собака спасла меня. Об этом удивительном случае, на­ сколько я знаю, до сих пор рассказывают ашхабадцы (По А. Е. Рекемчуку).