Урок 21. Тема: Изложение «Федюнин, к доске!»

Цели: 1.Формировать у учащихся умение пересказывать письменно текст, передавая основную мысль.

2. Развивать у учащихся грамотность, память, мышление.

3. Воспитывать чувств справедливости, уважения к учительскому труду

Тип урока: урок – контроль

Наглядные пособия, литература: учебник русского языка.

Работа со словами: сложнейшие, уравновешенный, доходчиво

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Знакомство с текстом на стр. 76 «Федюнин, к доске!»

3. Работа по содержанию текста

– Что рассказал Федюнин о своих отношениях с первой учительницей?

– Где начала работать учительница Евдокия Филипповна?

– Какие уроки давала она своим ученикам?

– Как она старалась вести уроки?

– На кого она могла сердиться?

– Почему Федюнин считает, что хлеб учителя – самый трудный?

4. Составление плана к изложению.

План:

1. Мои отношения с первой учительницей

2. Место работы Евдокии Филипповны

3. Уроки справедливости

4. Как старалась вести уроки Евдокия Филипповна

5. Хлеб учителя – самый трудный

5. Пересказ текста по плану.

6. Повторное чтение текста.

7. Письменное изложение текста учащимися.

8. Итог урока.