НВП на русском

Типовая структура Плана Гражданской обороны объекта на мирное и военное время

физика

Типовая структура

Плана Гражданской обороны объекта на мирное и

военное время

Утверждено

решением Акима

____________ города

(района)

от « » 2011 г

№

План Гражданской обороны

_______________________ объекта

на мирное время

Раздел I. Краткая географическая и экономическая характеристика города (района) и оценка возможной обстановки на ее территории при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Рельеф, климат, растительность, гидрография.

Административно-территориальное деление и населенные пункты.

Пути сообщения и транспорт.

Оценка возможной обстановки при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Раздел II. Мероприятия, проводимые при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций.

Руководство мероприятиями Гражданской обороны.

Порядок оповещения органов управления Гражданской обороны об угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций.

Мероприятия, проводимые при угрозе чрезвычайных ситуаций.

Мероприятия, проводимые при возникновении чрезвычайных ситуаций.

Организация проведения спасательных и других неотложных работ.

Эвакуационные мероприятия.

Организация взаимодействия.

Порядок использования государственного резерва.

организация управления и связи.

Приложения:

1. Календарный план основных мероприятий Акима _______________ города (района) при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

2. Расчет сил и средств Гражданской обороны, привлекаемых для выполнения мероприятий при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций.

3. Расчет сил и средств Гражданской обороны, привлекаемых для ликвидации последствий землетрясений в Республики Казахстан.

4. Схема организации связи и оповещения на мирное время.

5. Карта подверженности территории ________________ города (района) чрезвычайным ситуациям природного и техногенного характера (М 1:500000).

ДСП

(по заполнению)

Экз. №______

План Гражданской обороны

_________________ объекта

на военное время

Раздел I. Краткая оценка возможной обстановки на территории города (района) в случае нападения противника.

Вероятные объекты нападения при применении обычных средств поражения и действий диверсионно-разведывательных групп.

Раздел II. Мероприятия при введении степеней готовности Гражданской обороны.

2. При введении степеней готовности Гражданской обороны «первоочередные мероприятия первой группы».

3. При введении степеней готовности Гражданской обороны «первоочередные мероприятия второй группы».

4. При введении степеней готовности Гражданской обороны «Общая».

5. Группировка сил гражданской обороны.

Раздел III. Мероприятия гражданской обороны, проводимые в военное время.

6. Оповещение органов управления Гражданской обороны и населения.

7. Инженерная защита.

8. Противорадиационная, химическая и бактериологическая защита.

9. Медицинская защита.

10. Эвакуационные мероприятия.

11. Материально-техническое обеспечение.

12. Порядок проведения спасательных и других неотложных работ.

13. Организация управления и связи.

14. Организация взаимодействия.

Приложения:

Календарный план проведения основных мероприятий Акима _____________ города (района) при переводе системы Гражданской обороны на военное положение и в военное время.

Возможная обстановка при применении современных средств поражения, (карта, М 1:500000).

Группировка сил Гражданской обороны города (района) (пояснительная записка).

Основные мероприятия Гражданской обороны города (района) по защите населения (пояснительная записка).

План эвакуации и рассредоточения (карта, М 1:500000, пояснительная записка).

Примечание:

1. План Гражданской обороны на военное время для городов (районов) разрабатывается на основе выписок с областного плана Гражданской обороны на военное время.

 

Ещё по теме

  1. Планирование учебного процесса по НВП Планирование учебного процесса по НВП Учебный процесс по начальной военной подготовке планируется и организуется в соответствии с требования постановления о начальной военной подготовке молодёжи и программы по НВП. Цель курсовой работы изложить организацию и методику преподавания начальной военной подготовки в школе. Следует иметь в виду, что планирование учебного процесса по начальной военной подготовке имеет свои… Разное
  2. Преподаватель-организатор начальной военной подготовки обязанности УТВЕРЖДАЮ Директор _____________СШ _________________________ (подпись, фамилия) «____»____________200__ г. Преподаватель-организатор начальной военной подготовки: подчиняется руководителю учебного заведения и отвечает за начальную военную подготовку учащихся и строгое соблюдение правил безопасности при проведении занятий; проводит занятия по начальной военной подготовке и факультативно, руководит кружками по изучению основ военного дела; систематически повышает свои профессиональные и педагогические знания и навыки;… Разное
  3. Рефлективный отчет о процессе менторинга «Дойти можно лишь тогда, когда идешь. Узнать можно лишь тогда, когда научишься». ( вьетнамская пословица) «Сущностными характеристиками процесса менторинга являются установление отношений между двумя субьектами на основе обучения и развитие у подопечного таких ключевых навыков, как умение активно слушать, формулировать ключевые вопросы для усовершенствования практики. Ментор предлагает решение сложных задач и профессиональную поддержку подопечным, основывая… Разное
  4. Содержание программы НВП Начальная военная подготовка является составной частью государственной системы подготовки граждан Республики Казахстан к военной службе в Вооруженных Силах, других войсках и воинских формированиях Республики Казахстан. Начальная военная подготовка является обязательным предметом изучения учащейся молодежи допризывного и призывного возраста в общеобразовательных школах всех типов, средних специальных учебных заведениях (колледжах) и профессионально-технических школах (профессиональных школах) независимо от… Разное
  5. Среднесрочное планирование по русскому языку 2 класс Раздел Темы Цели и задачи Количество часов Внедряемые модули Формы работы, задания Ожидаемый результат оценивание Повторение изученного в 1 классе 1.Развитие речи. «Казахстан – страна моя!» 2. Понятие о письменной и устной речи. 3. Речь и предложение 4. Слово и предложение 5. Речь и её основные качества 6. Словарные слова. 7. Знакомство с орфографическим Словарём… Разное
  6. Табиғатты аяла Бұл экологиялық тәрбиеге арналған «Аяласаң- табиғатты аяла» атты сабақтан тыс іс-шара. -Ей адамзат сен алдымен досыңды ұқ, Сенің досың таза ауа, өсімдік. Табиғаттан ала беріп барлығын Ал оны қорлау деген не … Разное