Цель урока:
· Обуч. В ходе урока ознакомить с генотипом, как целостной системе, а так же с генетикой популяции и формами естественного отбора.
· Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь.
· Воспит. Воспитывать бережное отношение к природе как целостной единице всего живого.
Методы активизации мыслительной деятельности 3-5 мин.
Орг. момент. План урока.
Методы контроля знаний (опрос).
1. Что собой представляет мутационная изменчивость?
2. Виды мутаций.
3. Экспериментальное получение мутаций.
4. Закон гомологичных рядов.
5. Модификационная изменчивость.
Построение вариационного ряда.
Основная часть (новый материал).
Существование гена доказывается:
· Независимое комбинирование при расщеплении.
· Способность изменяться – мутировать.
Свойства гена:
· Способность к удвоению при удвоении хромосом.
· Обладают значительной изменчивостью.
Хромосомы это носители материальных основ наследственности и изменчивости, в их состав входят ДНК и белки.
В молекулу ДНК записана информация о химической структуре белка.
Биологическая роль нуклеиновых кислот определяется на ранних этапах развития жизни. Несмотря на успехи ещё многие вопросы генетики не решены. В каждой отдельной клетке имеется набор хромосом, которые определяют свойства данной клетки, ткани, органа.
Цитоплазматическая наследственность.
В цитоплазме существуют структуры, которые играют огромную роль в наследственной изменчивости. У растений это пластиды, которые передаются во время размножения через пыльцевую трубку. У многих растений встречаются наследственные мутации, которые касались хромосом. Встречаются наследственные мутации которые связаны с изменением ДНК митохондрий.
У многоклеточных организмов, которые размножаются половым путем и все наследственные признаки передаются по материнской линии, потому, что яйцеклетка богата цитоплазмой, а сперматозоид не содержит цитоплазму. Это говорит не только о хромосомной, но и о цитоплазматической наследственности.
Теория Дарвина основанная на следующих факторах:
Изменчивость, наследственность, борьба за существование, естественный отбор.
Генетика популяций.
Основной формой существование вида является популяции.
Работа по группам.
1. Генетика популяций.
2. При свободном скрещивании относительные частоты гамет…
3. Формы естественного отбора.
Физминутка.
Текущий контроль, закрепление материала.
Вспомните какие формы естественного отбора вы знаете? (Движущий, разрывающий, стабилизирующий.)
Приведите примеры их проявления в природе.
Итоговый контроль, анализ урока.
Д3 П. 62, 63, подготовиться к контрольной работе по теме «Генетика».
