Мақсаты: көйлектің жасалу жолымен таныстыру; танымдық қабілеттерін дамыту; еңбекке баулу.
Әдісі: Сұрақ-жауап, талдау, іздену.
Түрі: Аралас
Көрнекілігі: Түрлі -түсті суреттер
Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа әзірлік
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: Мұрат атай тақырыпты оқыту. Мазмұнын сұрау
ІІІ. Өткенді қорыту.
Мұрт атай қойларды қалай күтті?Салқын жел соғып, жаңбыр жауғанда не болды? Шопан мен оның жәрдемшілері қойларды қалай құтқарды?
ІҮ. Мақсат қою кезеңі:Тақырыбын, мақсатын хабарлау.
Ү. Жаңа сабақ: а/ Тақырыпты оқу , түсіндіру. ә/ Тақырыпты оқыту, іштей оқу, тізбектей оқу, жеке-жеке оқу. б/ Көрнекілікпен жұмыс. в/ Сергіту сәті
ҮІ. Түсінгендерін тексеру:
Көйлек тігілетін мата қалай жасалады? Көйлектің дүниеге келу сызбасын сыз. Текемет тоқу оңай ма?
ҮІІ. Қорыту.Бүгін не өттік?
ҮІІІ. Үйге тапсырма 1. оқу, мазмұны 2. бағалау.
