Список тем:
І модуль
ІІ модуль
ІII модуль
|
ІV модуль
V модуль
VI модуль
|
Пример разработки урока:
Сабақтың тақырыбы: “Ел Конституциясы”
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Сабақтың мақсатын айту.
ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
ІV. Бекіту.
- 2-сабақта берілген жаңа сөздермен танысып, жұмыс істеу.
- 1-тапсырма. «Ел Конституциясы» мәтінін оқып түсіну. Бірнеше сұрақ әзірлеу.
- Үш деңгейлі тапсырмаларды орындау (2-тапсырма). жеке-топтық жұмыс формасы.
Құрал-жабдықтары:
- Бағалау парағы
- Үш деңгейлі тапсырмалар (2-тапсырмада).
- Жауап үлгілері (ІІ,ІІІ деңгейдің жауабын алдын ала мұғалім парақтарға жазып қояды).
- Жетондары бағасы:
Ойынның өту барысы.
Оқушылар өз даярлық деңгейіне қарай тапсырмалар таңдай алады.
Оқушылар деңгейді таңдайды:
ІІІ деңгей – ақпаратты қолданып, жеткізе білуді талап етеді;
ІІ деңгей – ақпаратты талдай білуді талап етеді;
І деңгей – сұрақтары шығармашылық сипаттағы тапсырмалардан тұрады, мұнда оқушылар ақпаратты бағалай білуге, ол туралы өз пікірін білдіріп, оны негіздеп, дәлелдей білуге тиіс.
Оқушыларға өздеріне тиісті деңгейді таңдап алуға уақыт беріледі (2-3 мин).
І деңгейді таңдап алған балалар бөлек отырады (оларға көбірек уақыт керек және мұғалім олардың жауабын өзі тексереді). Қалған оқушылар жұп-жұьымен отырады.
ІІІ және ІІ деңгей тапсырмаларын таңдап алғандар жұмысты орындап болғаннан кейін, мұғалімнен жауап үлгілерін алып, бірін-бірі тексереді, бағадайды, бағалау парағына бағаларын қояды:
«5» бағасы жұмыс қатесіз орындалса қойылады;
«4» елеусіз қателер жібергенде қойылады;
«3» жұмыста 5 – 6 қате жіберілген жағдайда қойылады.
V. Үй тапсырмасы. 3-тапсырма. жаңа сөздерді жаттау.
