Цель: изучить закон сохранения механической энергии. Побуждать учащихся к преодолению трудностей в процессе умственной деятельности, воспитать интерес к физике.

Ход урока

I . Организационный момент

II . Проверка домашнего задания

1. В каких единицах измеряется потенциальная энергия пружины?

2. Что такое кинетическая энергия?

3. Чем отличается потенциальная энергия сжатой пружины от кинетической энергии?

III . Изучение нового материала

Пусть в системе тел действуют силы тяготения, упругости и трения.

По теореме о кинетической энергии: Е – Е

Согласно определению потенциальной энергии

Если силы трения работу не совершают: Е_к + Е = 0 или Е = 0; E =Е +Е .

Механическая энергия тела остается неизменной, если работа сил трения, действующих на тело, равна нулю.

IV . Решение задач

Тело массой 10 кг свободно падает с высоты 20 м из состояния покоя. Чему равна кинетическая энергия в момент удара о Землю? В какой точке траектории кинетичес­кая энергия втрое больше потенциальной? Сопротивлением воздуха пренебречь.

Домашнее задание

§ 68 Упражнение 39